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奶奶笑了的小学作文集合18篇

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腊八节,即每年农历十二月八日,又称为“法宝节”“佛成道节”“成道会”等。本为佛教纪念释迦牟尼佛成道之节日,后逐渐也成为民间节日。腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等,是一种由多样食材熬制而成的粥。下面是小编为大家整理的奶奶笑了的小学作文集合18篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一篇: 奶奶笑了的小学作文

“奶奶,我来看你了。”我冲上前去,向奶奶问候:“奶奶,中午好。”奶奶抱住了我,“正好,你来了,可以帮我替药膏吗?”我高兴地说:“当然可以!”

奶奶便慢慢地、小心翼翼地躺在床上。我拿着药膏,往奶奶指着的地方一贴,“呦,就这里,可酸了!”奶奶眯着眼睛对我说。“那我就帮你多揉揉吧。”我开心地望着奶奶。

这时候,,我给奶奶说了一件事情:“奶奶,我觉得您身体应该注意点。以后不要经常走动了,您自己也知道自己身体不好,还这个样子。以后要多休息休息,这样,您的老毛病才会少犯的!”

“呵呵!”奶奶笑了“你关心我我知道,但是少走动,我就会浑身不自在,这老骨头就会变硬的,你说是不是?”奶奶满脸的皱纹,显然已经很老了,但是却活得很自在。奶奶躺在床上,闭着眼睛,嘴里哼着小曲儿。

我觉得我们这些晚辈应该多陪陪这些老人,这样才不会让他们感觉到孤单。以后我们衰老的时候,如果,自己的儿女不来探望自己,也一定很伤心的。所以我们要多陪陪这些老人们。

还有一点让我明白了老人都能这么快乐的色怀念搞活,为什么我们不行呢?我们也要快快乐乐的生活,这样生活才会有戏剧性。你说是吗?

第二篇: 奶奶笑了的小学作文

大前年年三十,爷爷奶奶、二叔二婶弟弟、三叔三婶聚到我家吃年夜饭。

吃完饭,我提议,来一个字迷大擂台。

我来出题,我说:刃?

奶奶说:召!

我说:对了。一直为王?

三叔说:王!

错!我说。

二叔说:土!

错!我说。

二婶说:干!

错!我说。

爸爸说:三!

我说:终于答对了。俺家大人不在家?

妈妈说:一!

错!我说。

奶奶说:电!

对!我说。有土可养鱼,有米可以吃?

这时,弟弟想吃糖说:糖、糖,糖果!

我笑了笑说:对,是唐,但是唐朝的唐,而不是糖果的糖。

大家哈哈大笑,弟弟在吃糖,甜得很哩!

接着我又说:复习?

爸爸说:好!

错!我说。

羽呢?妈妈说。

恭喜你,答对了。我幽默的说。我接着给大家又出了一个每当节日来临,总是少不了它?

妈妈说:是节日的节吗?

NO!我说着还摇了摇头。

是祝吗?

奶奶问。

OK!我说。

后来,我又出了很多题最后我宣布:奶奶对四题,爷爷对一题,三婶对一题,三叔对一题因此奶奶当上了擂主。奶奶高兴的合不拢嘴,那布满皱纹的脸上像一朵盛开的菊花,可把奶奶乐坏了!

第三篇: 奶奶笑了的小学作文

学目标:

1.知道从小要尊敬长辈,关心老人。

2.学会本课7个生字:病、做、给、讲、故、事、听;认识“病字旁”,会根据偏旁写字。

3.初步学会听写句子,会用“我给谁做什么”的句式说话。

4.能正确、流利地朗读课文。

重点、难点:

1.认识“病字旁”,会用“我给谁做什么”的句式说话。

2.教育学生要学会尊敬长辈,关心老人。

课时安排:3课时

第一课时

教学目标:

揭示课题,图文结合,学习生字“病”、做”。学习课文第一、二句。

教学过程:

一、启发谈话,揭示新课。

出示课题,齐读。读了课题,小朋友,你知道课文讲了谁呀?(奶奶)奶奶怎么样呀?(奶奶笑了)奶奶为什么会笑呢?我们一起来学习课文,解决这个问题。

二、放课文录音,要求小朋友仔细听,听准生字的读音。

三、布置自学,教师巡回指导。

1、读读带有音节的字,看清生字的字形。

2、课文一共有几句话,在每句话后面用“/”做上记号。

四、边观察画面,边学习课文第一、二句。

1、打开投影仪。

提问:小朋友,图上画着哪些人?(图上画着奶奶和冬冬奶奶怎么会躺在床上呢?用“因为……所以……”的句式回答。

2、学习生字“病”,认识病字旁。

①出示生字卡片:病。教学“病”,结合教学“病”字旁,带学生书空“病”字旁,告诉学生“病”是半包围结构,看课本上书写笔顺书空。

②指导学生在田字格里书写两遍。注意里边是“丙”,不是“两”。

3、指导读一。二句,帮助学生理解“病了”就是“生病了”。

4、奶奶生病了,妈妈又不在家,冬冬就来学做妈妈,照顾奶奶。出示生字卡片:做。教学“做”。

①帮助学生分析字形。

②扩词帮助理解意思“做工作、做好事、做个好学生”。

③指导书写。

5、指导朗读第一、二句,注意读好“我”,读出“我”会照顾奶奶的自豪的语气。教师范读,学生练习。

6、小结:课文的第一、二句话告诉我们什么?

五、课堂作业。

1、在课堂作业本上抄写“病”和“做”各三个。

2、在课堂作业本上书写“病”的笔画笔顺。

六、课外熟读课文

第二课时

教学目标:

复习检查,继续学习课文,学习五个生字,理解课文内容。

教学过程:

一、复习检查。

1、出示生字卡片,指名认读,并口头组词。

2、出示卡片:bìn zì pán溃指名板演,并说说哪个字是病字旁?

3、指导朗读课文。

二、继续学习课文,结合学习生字,理解课文内容

1、谈话导人:小朋友,我们已经知道冬冬的奶奶生病了,可是妈妈不在家,冬冬很乖,她就学着妈妈的.样子照顾奶奶,那么,冬冬是怎样学做妈妈的呢?

2、打开投影仪,用投影覆盖片分别出示倒开水、拿苹果和讲故事。并出示旬式:我给奶奶做什么。让学生练习说话。(我给奶奶倒开水。我给奶奶拿苹果。我给奶奶讲故事。)让学生看图反复练说。

3、发散性练习说话:我给。

4、那么,课文里边是怎么写冬冬照顾奶奶的?指名学生读第3句话,说说这句话告诉我们什么?指导朗读。

5、读第4句话,说说这句话又告诉我们什么?理解“还”,使学生知道,因为前面已经讲了两件事了,给奶奶倒开水和拿苹果,又讲了故事给奶奶听,所以用了“还”。指导朗读。

6、奶奶后来怎么样了?齐读最后一句。

①讨论:奶奶为什么笑了?(结合插图)

②指导朗读。

第四篇: 奶奶笑了的小学作文

奶奶笑了

世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那样动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑…...但在我的心灵深处,隐藏着一个难忘幸福的微笑,这微笑时时地鼓舞、激励着我。

“快,快,看看表,几点钟啦?” 每一进家门,奶奶只要发现我回来了,就得着急地说。唉,奶奶是个文盲,不认得数字,自然也就不认得表啦!“五点钟了!”我不耐烦的扯着嗓子喊道。哪次,奶奶总是问别人,一遍又一遍,哎呀,烦死了!对了!我灵机一动,为何不教奶奶认认数字?这样奶奶就能够认得表,省得奶奶老得问别人。

说干就干,周六我早早起了床,把奶奶叫过来,凑到奶奶身边,对奶奶神秘说:“奶奶,我来教您认数字吧!”奶奶高兴地说:“好!好!”于是我找来一张纸,用笔在纸上工工整整地写下了“1、2……12”,12个数字,然后用手指着上面,重复地念着,奶奶学得很认真,一个一个跟着我念。一个上午过去了,我念得口干舌燥,奶奶也一样。嘿!真是功夫不负有心人,奶奶居然念了下来,而且能从1认到12了。我高兴得跳起来了。接着,我又告诉奶奶时针、分针及它们的作用。

吃过午饭,既然奶奶学会了,我便准备考考奶奶了:“奶奶,现在几点了?” 奶奶睁大眼睛看着表盘:“嗯、嗯……”奶奶“嗯”了半天,也说不出来,这可把我急坏了:“两点半!”我心里可不是什么滋味。奶奶刚才明明学会了,可为什么……噢!我明白了,原来是奶奶刚认得纸上的数字顺序,没有牢牢记住数字长什么模样,一挪地方就又给忘了。

奶奶记不住,我可真着急。心想:奶奶这么老了,记不住,不用教了。每次告诉她就好了。可是刚想放弃,奶奶冲我一笑,好像在嘲笑我,嘲笑我教不好奶奶。嘿!我答应了奶奶要教她认表,不能说不交就不交,一定要做到守信。怎么交能使奶奶记得住呢?猛然间,我想起我小时候,妈妈一遍又一遍地给我念儿歌,我就学会认数字了。于是,我又把奶奶叫了过来:“奶奶,我教您一首儿歌,您得快快学会!”“哦?为什么?”“不告诉您,你就学吧!”奶奶一听,顿时来了兴趣。“1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂,3项耳朵右边挂……”我开始交奶奶背儿歌。“哎!这么简单,不就是1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂……吗?”奶奶居然听一遍就会了,真令我惊讶。“会了会了,不用学了!你小时候我天天给你念儿歌,这种鸡毛蒜皮的`小事对我来说小菜一碟!”说完就又熟练的背了起来。我高兴极了,一把搂住奶奶的脖子:“啊!奶奶,您会认数字了!”“会认了?”奶奶疑惑地问。“对啊!您想想看,1多像一只长长的铅笔,2就像水上的小鸭……”我边说边写,奶奶赶快拿出那张纸,看了一下上面的数字,又仔细的回味了一阵儿歌,自信地说:“我记住了!”“奶奶,现在几点了?”奶奶仔细地看了一下表,想了想,高兴地说:“现在是三点四十五分。”“完全正确!耶!”我高兴得欢呼起来。奶奶也高兴得笑了,笑得多慈祥,多幸福……

微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都会绽放。失望时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……啊!微笑多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己。

直到现在,我还时常想起奶奶那慈祥的笑容,我永远也忘不了……

第五篇: 奶奶笑了的小学作文

丁兰刻木事亲的美德耳濡目染着一代又一代的丁兰学子。今年我们杭师大附属丁兰实验学校的新一届“孝敬标兵”,经过层层筛选,过关斩将,终于尘埃落定。

星期天,我和507班的孝敬标兵一起到机场社区看望独居老人。下午一点半,我们带着自己平时节约下来的零花钱买的一些水果,首先来到了董玉兰老人家。只见她一人孤零零的,腿脚因为摔了一跤,一拐一拐的。见到我们亲切地喊她奶奶,她高兴得像小孩一样合不拢嘴。她给我们讲了他老伴的事,她老伴14岁就参加革命,在部队当过政委。参加过抗美援朝,曾经与毛主席一起合过影,一张照片还挂在墙上。我们像她的孙女一样,坐在她的两旁。她把她丈夫参加革命的照片一张张翻给我们看,让我们受了一次革命教育。我们还给奶奶抹抹桌子,整理一下房间。当我们要告辞时,老人再三说叫我们多多去她家走走。

我们又来到xxx奶奶家。余奶奶因为前段时间患了眼疾,经过治疗,也只能模模糊糊的看见,再加上腿脚也不太方便,她和张爷爷都是白发苍苍的,整天两个人在家孤孤单单,一见到我们去,他们就特别高兴。我剥了一只香蕉给她吃,她开心地把我抱在怀里。我和叶梓涵分别表演了节目,美妙的歌声、优美的舞姿驱走了孤独。他们直夸我们是好孩子。

在欢声笑语中,我们结束了慰问。是呀,独居老人太孤单了,我们应该多多关心他们,多抽时间去陪陪他们,使他们也像我们孩子一样快乐。

第六篇: 奶奶笑了的小学作文

星期六是奶奶的生日,奶奶已经七十岁了,满头的白发。为了让奶奶度过一个难忘的生日,我决定给她老人家一个惊喜。

早上起床后,我先和爸爸一起上街买了奶奶最喜欢吃的水果――苹果。回到家,我看见奶奶在院子里看报纸。奶奶年纪大了,眼睛有点老花,看报纸必须把报纸拿的远远的,看着很辛苦。于是,我就走到奶奶的跟前对奶奶说:“奶奶,让我来读给您听,好吗?”奶奶可高兴了,连声说好。于是,我清了清嗓子,清楚而响亮的一字一字的朗读。读完一篇文章后,我对奶奶说:“奶奶,您休息休息,我去帮你洗苹果,苹果是早上我和爸爸特地为您买的,可新鲜了。”说完,我就来到厨房,挑了一个最大最红的苹果帮奶奶冲洗干净。当我把洗的透亮的苹果送到奶奶嘴边的时候。我看见奶奶笑了,是那种欣慰的笑。奶奶说:“热爱劳动,尊敬长辈的孩子将来必定是有出息的。”

第七篇: 奶奶笑了的小学作文

见到废纸捡起来,看到小朋友摔倒扶起来,见到老师问声好……文明人做文明事,创建文明社会要从身边的小事做起。

星期六,我去学书法,下课乘公共汽车回家,在我上车后的下一个站点上来很多人,其中有一位老奶奶,头发花白,满脸皱纹。老奶奶上车后,向车内张望了一遍,见已经没有空座位,不禁皱起了眉头,非常失望。这时车子开动了,老奶奶没站稳,向后仰了一下,幸好后面有位年轻人扶了她一下,老奶奶说:“谢谢你。”年轻人说:“没关系,每个人都会这样做”。等了一会儿,一直没有人给老奶奶让座,更让人不可思议的是老奶奶的身边坐着一个年轻人,先是自顾自的玩起了手机,后来干脆闭上眼睛假装睡着的样子。

这时,我想起了老师常教育我们要敬老爱幼,如果这是我的奶奶,我会怎么做。想到这里,我马上站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐我这里吧。”老奶奶闻声回过头说:“不用了,还是你坐吧,孩子”。见老奶奶不坐,我走过去,扶着老奶奶,把她让到我的座位说:“奶奶,您年纪大了,腿脚不方便,我人小,站着没关系。”老奶奶见推辞不掉,终于坐了下来,脸上露出了笑容,嘴上自言自语的说:“真是个懂事的孩子。”周围的人也向我投来了赞赏的目光,弄得我怪不好意思的。

我为不尊敬老人的年轻人感到脸红,如果我们每个人都能够“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,当文明人,做文明事,那我们的社会该是多么的和谐,多么的温暖。

第八篇: 奶奶笑了的小学作文

一天,我跟我妈妈出去玩的时候,在路途上我遇见了一位老奶奶。她的笑让我终生难忘。

那时,我刚跟妈妈搭上了公交车,并幸运地找到了座位。后来,一位老奶奶上车了。老奶奶东看看西看看,发现没有空的座位,就在一旁站着。车上也没有人主动让座。于是我自告奋勇走上前去,对老奶奶说:老奶奶您累了吧,我的座位让给你坐。然后我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶坐在椅子上对我笑眯眯地说:你真是一个懂事的小朋友。然后老奶奶从包里掏出一个棒棒糖,对我说:拿去吧,这是给你的。我亲切地对老奶奶说:还是留给您的孙儿吧!后来,车到站了,我们下了公交车。

最近,老师教我们一篇课文《一个微笑》,让我再次想起了老奶奶的那个微笑。是啊,微笑可以使陌生者不再陌生。一个微笑让人感觉那么亲切和温暖。一个微笑,花费很少,给的人幸福,收的人回报。永远微笑吧!在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。

第九篇: 奶奶笑了的小学作文

放学了,我背起书包,急急忙忙地跑回家,我为什么跑那么急?因为我有一位年过古稀的奶奶,她患有高血压,在一次洗澡时,不小心摔了一跤,结果中风了,现在虽然好多了,但手脚却不是很灵活,还是躺在床上静养。平常都是妈妈在照顾,最近妈妈工作很忙,她交代我放学后去照看奶奶。我心里惦记着奶奶,所以就匆匆往家里跑。

一进家门,我就往奶奶房间跑,奶奶见了我,乐呵呵的。我拉着奶奶的手,告诉她我的学习情况,向她说说学校里的一些快乐的事。然后拿了一个苹果,削好皮后切成一小块一小块的,送到奶奶跟前,看着奶奶吃。这时我闻到了一股异味,是奶奶脚上发出的。我想:一定是奶奶好久没洗脚了。我马上拿来洗脚盆,倒上温水洗,用手试了试,感觉水温刚好,就把奶奶扶到椅子上坐下,准备帮奶奶洗脚。我小心翼翼地给奶奶脱下了鞋,正准备脱袜子,一股刺鼻的臭味钻进我的鼻子,我忍不住用手扇了扇。奶奶见了,笑着说:“宝贝,算了吧,还是等你妈妈晚上回来再洗吧。” 我想:小时候,我常常是一把屎一把尿的,可奶奶从不嫌脏,现在我却嫌奶奶脏,真不应该。想到这里,我惭愧地对奶奶说:“不,没关系的,我能做。” 说着,为奶奶脱下了袜子。刚脱下奶奶的袜子,我就看见奶奶的脚上有黑乎乎、软软的脏东西。这时我才知道奶奶因为中风,腿脚不方便,好久没有洗脚了。我把奶奶的教放进温水里,轻轻地揉洗着这双历经风霜的脚,那些黑乎乎、软软的东西也随着我的手而滑落下来。接着我又给奶奶的脚擦上药皂,仔细清洗,然后又换来一盆清水,把奶奶的脚清洗干净,最后用毛巾擦干。

洗完脚后,我直起身子,学着妈妈的样子,捶了捶背,然后把洗脚水倒了。虽然我觉得累,但我看到奶奶的笑脸,觉得无比快乐。

第十篇: 奶奶笑了的小学作文

“嗞嗞……”我正在屋里做作业,厨房里传来一阵声响。

“小昕啊,奶奶牙疼,你进厨房把炉子关掉,再把炉台擦擦!”王奶奶躬在沙发上。我正在想一道难题,思路突然被打断,忍不住就要发火:“喊什么喊,那点小事你自己不会做呀!”我早就讨厌她了,像一条寄生虫一样住在我们家——她给我们做饭,奶奶每月给她拿钱。

于是厨房里,一个老人这捂着嘴,颤抖地擦着炉台。

奶奶闻声赶过来,将我拉到王奶奶面前要我道歉,我不肯,奶奶很生气,抬手就给了我一下。王奶奶见了,立马抱住我:“大姐,你别打他,孩子还小,不懂事……”

奶奶很疼我,从没动手打过我,就因为她!我委屈极了,眼泪都要流出来了。没等王奶奶把话说完,我就一把推开她:“我不要你管!”“你看看、你看看,现在的娃娃,真是太不像话了,要是在以前早就……,小昕,你仔细想想,你每天吃的饭菜是谁做的?上个月你过生日,蛋糕谁给你买的,那天你衣服划破了,谁二话不说就给你缝好了……”

我听着奶奶的数落,头越垂越低,是啊,那些事是谁干的?是王奶奶啊!她那么关心我,可我……,擦炉台这么小的事我干一下怎么啦?……

我飞快地拿起毛巾把炉台擦得干干净净,并向王奶奶深深地鞠了一躬:“王奶奶对不起,是我错了,您别生气!”

王奶奶先是一怔,接着便摸着我的头,会心地笑了。

第十一篇: 奶奶笑了的小学作文

天黑了,我一个人在家里,一股寒冷的风吹来,感觉冷极了。又看看鬼片肚子又饿了我好可怜啊。想到爸爸妈妈还没回家。他们是不是不要我了?

这时我听见的不是叶子的飘动的声音。而是有人在敲门。我赶快走到大门,从猫眼里看:“啊,原来是奶奶。”打开门,我紧紧的抱住奶奶说:“奶奶你为什么才回来?把我饿坏了。”“好啦。好啦。外面天冷,回家吧。”进了房,奶奶拿出一个大桔子给我说:“快了吧。把橘子吃了,奶奶给你做饭去。”我接过桔子躺在沙发上一看,只知道看上去像一个可爱的娃娃脸上长了什么怪病,长满了一粒一粒芝麻籽?它的颜色青中带黄。剥开橘子。一股香味飘到鼻子尖。好想的桔子啊,空气中到处弥漫着桔子的气息。给奶奶吃一个吧。奶奶待我那么好?

可橘子只有一个。依奶奶的脾气,她肯定舍不得吃。有什么办法呢?我抓抓脑袋想到了一个好办法。我大声说:“奶奶,奶奶,这桔子太酸了。”奶奶听到我大叫赶快出来,拿了一瓣桔子塞进嘴里:“一点也不酸呀,很甜呀。”“您吃吃就知道了。”奶奶接着吃。我却在旁边偷偷地笑:“哈哈奶奶,吃橘子了。”

奶奶笑着说:“你这小鬼,还学会关心人了。”我拿着桔子一半一半地给奶奶吃。奶奶笑着,不经意我看见奶奶的眼睛湿润了:“我的孙子长大了。今天这个机子是我吃过最甜的橘子!”

第十二篇: 奶奶笑了的小学作文

奶奶家里有一架老式风扇,不用的时候总是放在角落。天热的时候,奶奶就笑眯眯地把它搬出来吹,让大家享受它带来的凉爽。

要说起这架风扇,故事可长了

上世纪90年代,奶奶家买了这架风扇。那时候电风扇并不普及,许多人家都是用扇子。遇到实在热的时候,扇子也不顶事儿。听说,有邻居热得大晚上睡到阳台上去,被蚊子叮了一脑门包。自从有了这架风扇,奶奶一家就可以安安稳稳地在房间里睡觉。奶奶回忆起这些,总是告诉我们,是政策好,才能买上这好用的电风扇。说着,说着,奶奶的脸上就浮现出满足的笑容。

一转眼,30年过去了。现在,家家户户都有了空调。可奶奶还是舍不得丢掉她的风扇,好像这就是她的宝贝疙瘩似的。终于有一天,老风扇不转了。我想,这次,奶奶会把它丢了吧?妈妈也劝奶奶,这风扇太老旧了,可以丢了。没想到,奶奶还是不肯,直说再修修、再修修。谁知,那么老款的风扇,连修理师傅都摇头说修不了,奶奶还是舍不得。妈妈只好抱着试一试的心态掏出手机在网络上查了查。嘿,别说,竟然还真查到了同一型号的配件。

吱呀吱呀老风扇又转起来了!奶奶脸上又露出了久违的满意的笑容。

辉煌七十年,逐梦新时代。奶奶家的风扇只是时代浪潮里一朵不起眼的小浪花,可它让我真真切切感受到时代巨变。我也要努力学习,为新时代的变革付出自己的努力!

第十三篇: 奶奶笑了的小学作文

今天是农历九月初九重阳节,又叫老人节。我早早地写完作业,便来到对门张奶奶家,看看她有什么需要帮忙的。

我进门后,看到奶奶正准备烧饭,忙说:“奶奶好,有什么要我帮忙的吗?”奶奶说:“我要烧一道冬瓜毛豆,有点忙不过来,请你帮我剥毛豆吧。”说着就递过来一筐毛豆和一个空盆。

一开始,我还不知道怎么剥毛豆,就使劲用指甲抠那半硬不硬的毛豆夹,可是指甲越抠越疼,盆里的毛豆米却没见增加多少。慢慢的,在剥毛豆的过程中,我逐渐找到了剥毛豆的窍门——用大拇指和食指捏住毛豆一挤,毛豆米就出来了。

我边剥毛豆边和奶奶聊天,跟奶奶说一些我们学校里的趣事,奶奶也和我讲她小时候的事,讲到好笑的事时,我和奶奶就会开心地笑起来,在平时安静的房间里充满了我和奶奶开心的笑声……

不知不觉中我把毛豆剥完了,正好奶奶把冬瓜也切好了,油也热了,就等毛豆下锅了,这下万事俱备了,她很快就把菜烧好了。奶奶让我留下来吃饭,我说:“不用了,今天是老人节,祝奶奶节日快乐。”奶奶高兴地笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”

第十四篇: 奶奶笑了的小学作文

见到废纸捡起来,看到小朋友摔倒扶起来,见到老师问声好……文明人做文明事,创造文明社会要从身边的小事做起。我时时刻刻记着这句话。

记得那是一个阳光明媚的星期天,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,小花朝我点头微笑,蝴蝶在空中翩翩飞舞。我高高兴兴地坐着三十六路车去姐姐家。

车子经过一个站头的时候停下了,上来的人很多,被挤在最后上来的是一位70岁左右的老奶奶,她微驮着背,头发花白,满脸皱纹。只见她颤颤巍巍地上车后,向车内张望了一遍,见已经没有空的座位了,不禁皱起了眉头,露出了非常失望的神情。这时,车子开动了,老奶奶没站稳,人向后仰了一下,幸好她用力抓住了扶手才没有摔倒。我向四周看了看,见那些乘客有的头朝向车窗外,有的对老奶奶视而不见,老奶奶身边一个衣着时髦的青年人先是自顾自地玩了一会手机,然后便闭起了眼睛,装着睡着了的样子。

这时我想到老师不是教育我们要敬老爱幼吗?更何况这样站着老奶奶会吃不消的。于是我迅速地站起来,大声地对前面的老奶奶喊:“老奶奶,您来坐我这里吧!”老奶奶闻声回过头来看我,苍老的脸上露出了一丝笑容,说:“不了,小姑娘,你自己坐吧。”我走过去,扶着老奶奶,把她让到我的座位上,说:“还是您坐吧。我人小,站着没关系。”老奶奶见推辞不掉了,终于坐了下来,此刻她脸上的愁眉已经不见了,脸上全是开心的笑容,像一朵绽开的菊花。她摸了摸我的头,高兴地对我说:“你真是个懂事的好孩子,谢谢你。”“不用谢。”我脸红了,但我的心里却像快乐的小鸟,甜滋滋的。

笑能使我们的社会更加美丽,更加和谐,我愿我的身边处处有笑声。

第十五篇: 奶奶笑了的小学作文

中国有句俗话,叫“笑一笑,十年少”。笑,能使人摆脱不佳的情绪,变得轻松、愉快。然而,现实生活中,并不是每个人都很开心,因而也就难见他们的笑容。我们小区的王奶奶就是其中的一位。

王奶奶是一位八十来岁的老太太,子女长年在外地工作,平时没人陪伴,非常孤独。加上身体不太好,行动不便,生活得很不开心。我和我的“假日小队”的同学们了解到这一情况后,就利用双休日去慰问她。

我们买了新鲜的水果、美味的饼干和其他一些好吃的东西,来到了王奶奶家。看到王奶奶满脸的皱纹和花白的头发,我们感到很惭愧,我们早就应该来看望王奶奶了。

我们把带来的礼物送给王奶奶,还讲了许多祝福的话,王奶奶听了非常开心,露出了久违的笑容。看到王奶奶家里有些零乱,我们立即行动起来,有的扫地,有的抹桌子,有的刷鞋底,很快帮王奶奶把家里整理得井井有条。王奶奶的家变干净了,我们却个个成了“大花猫”。为了让王奶奶开心,我们还给她讲了许多故事,唱了我们最拿手的歌,还和王奶奶拍了合影。整个半天,王奶奶总是笑眯眯的,仿佛年轻了二十岁。

半天的慰问活动很快就结束了,但我们对王奶奶的帮助才刚刚开始。今后我们还要经常去照顾她,让她生活的更加开心。同时,我们还要尽可能帮助每一个需要帮助的人,让更多的“王奶奶”笑起来。我想,这也是以实际行动创建和谐社会吧!

第十六篇: 奶奶笑了的小学作文

昨天最高温度是25度,而今天却只有13度,降低12度!真是一个让人容易感冒的日子。

今天下午放学回来,我发现奶奶时不时用手去拍后背,我看见了,问道:“奶奶,您怎么了?”奶奶回答说:“没事,只不过天冷了,背有点儿酸。”我看着奶奶难受的样子,我走到奶奶身后,帮奶奶敲背。

因为这是我第一次帮奶奶敲背,所以不知道力气的轻重,我只能随便掌握一个力气,一下一下往奶奶酸的`地方敲去,这时,奶奶说:“敲的轻了一点儿。”我听了,稍微用力了点,但奶奶却说:“又敲的重了点儿。”我听了,稍微轻了点儿。奶奶又开口了,我以为奶奶又说是重了一点儿还是轻了一点儿,但是没想到奶奶却说:“嗯,这下正好了。”

过了一段时间,奶奶笑着对我说:“宝贝,手酸了吧,去休息一会儿吧!”我听了,慢慢停了下来,但怕奶奶又酸了,我就去柜子里翻出一条围巾,递给奶奶,奶奶笑眯眯地接过围巾,说:“谢谢我的乖宝贝!”我听了,脸有点儿红,说:“没事,这是宝宝应该做的。”

今天作业虽然晚了一点完成,但我心里跟吃了蜜一样甜!因为我也能为大人尽一份绵薄之力了!

第十七篇: 奶奶笑了的小学作文

春回大地的早上,宁宁的好朋友小虎找宁宁一起去上学。奶奶急忙的去了床前,拦住宁宁说:“你的病还没好呀,不能去学校上学。”奶奶扶着宁宁让宁宁躺下,又转过身子对小虎说:“麻烦你再帮宁宁请一天假吧”?小虎答应了奶奶就去了学校。

奶奶见宁宁不高兴,就安慰着说:“宁宁,你是乖孩子,快听话,躺下吧!奶奶去给你倒水来喝。”奶奶拿着一杯水过来了,奶奶看见宁宁在睡觉了,怕把他吵醒 了,就轻声慢步的说:“宁宁,起来吃药了”,奶奶见没人答应就又大声的说:“宁——宁,起来吃药了。”还是没人答应。

这时奶奶走到宁宁的床前,掀来被子一看,原来躺在床上的不是宁宁,而是宁宁最最喜欢的布娃娃。奶奶发现布娃娃的小手掌中有一张小小的纸条,上面写这几个字:奶奶,我的病好了,应该去学校上学。宁宁奶奶看着看着。不由自得的露出了甜蜜的微笑。

第十八篇: 奶奶笑了的小学作文

奶奶笑了作文

一天骄阳似火,鸟叫蝉鸣.阳光如流水一般,倾泻在大地上.我呆呆地望着窗外,心早就飞到十万八千里的地方去了.“好无聊!”我双手叉着睡在桌子上,“咱们来杀一盘!”奶奶笑盈盈地走过来,我真有点喜出望外.

我们摆好棋局后,就开始了.首先我来了个“当头炮”吃“卒”,奶奶不慌不忙提起“战马”保守“卒”,之后,我又出“马”.俗话说“三步不出猪(车),这盘定会输.”我又是出“车”,又是跳“马”,又是飞“象”……等我防备好后,出“车”大杀对方兵队,我兵分两路,打得对手措手不及,我趁机吃了对方的一员大将,我心里比吃了蜜还甜,奶奶却慎重地说:“不要骄傲!”我安下心来继续下棋。

不一会儿,对方节节败退,眼看局势就要输掉,而奶奶胸有成竹,不慌不忙提起“炮”K了我的“马”,我揉揉眼,没看错吧?虽然我损失一员大将,但对方兵队已是残兵败将,我随便几下,奶奶便输了。奶奶虽输了,但脸上仍洋溢着笑容,好像在说:“你棋艺有进步,但不要骄傲。”她奖励我一粒瓜子作为鼓励,这一粒瓜子虽然算不了什么,但包含了奶奶多年来对我的教导,才会有今天的"成绩。

奶奶的用心可谓良苦。“拼却老红一万点,换将新绿百千重。”奶奶对我的循循善诱,不正是为了“新绿百千重”吗?

奶奶笑了作文450字

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