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以下是小编整理的新冠肺炎防控培训考试试题及答案精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
摘 要：在学习了专业理论指导的一系列课程后，我对于一些信息新技术算是有了大概的了解，并且个人也对于这些技术在新冠疫情防控中所带来的改变感同身受，颇感兴趣，在网上查阅了相关资料后，便想简单聊聊对于云计算和大数据这两个技术在疫情防空中的影响。
关键词：云计算 大数据 疫情防控
2020年2月份，随着铺天盖地的新闻袭来，人们不得不相信，几天前还被武汉专家定性为非接触传播的“小流行病”，已经快要发展到难以挽回的境地，每天的感染人数直线攀升，医院人满为患，医疗物资紧缺，甚至出现了死亡病例。
好在中央政府反应及时，下达了将武汉封城的命令，同时也严禁任何人在疫情期间私自集会，但在中国如此庞大的人口压力下，怎样做到面面俱到的管控成了一个难题。
现在虽然疫情得到了控制，但政府还有许多难题等待解决，中国经济因为疫情而受到很大影响，具体表现为人们因为出不去而无法工作，没了收入生活变得困难。而公司也因为员工无法到岗而难以周转，没有任何收入却还要面临大额贷款，濒临倒闭。除了经济之外，教育也受到了不小的影响，全国各地的学校因为疫情导致迟迟无法开学，尤其是高三初三的学生更是首当其冲，复习计划受到了影响，这对于正需要努力拼搏的他们来说是致命的打击。人们急需一个解决方案。
现在来看，我们已经知道了问题的全部答案，中国政府与时俱进，利用大数据这个近几年比较热门的技术来通过对全中国人口的数据进行分析来得出合理的结论，并施行与之相符合的措施。事实证明，这是成功且有效的，中国政府在短短2个月内就遏制住了一个极具感染性的病毒，这不仅是政府与人民的劳动成果，更是大数据的实用性的有效证明。而另一方面，互联网企业也在试图为人们提供一种不用出门就可以完成工作或着上课的方式，这就用到了一个热门但其实并不新鲜的词汇，这就是云计算，乍一听或许并不让人能感受到这和远程办公上课有什么关系，但其实我们每个人都早已经在不知不觉中享受它带来的好处，像是一直大火的斗鱼直播平台，就是一个利用了云计算创业成功的例子。
一、大数据
在介绍了情景以后，首先，我们来看看中国政府是如何利用大数据来管理世界上人口最多的国家的。
(一)大数据的概念
如果想知道怎样利用大数据，首先就要了解什么是大数据。首先我来讲讲个人对大数据的理解，大数据，顾名思义，就是数量庞大的数据的集合，这大量数据可以是有关于任何方面的，但前提是能创造价值。大数据并不是像概率论里那样随机抽样，大数据之所以能预测精准，就是因为它并不是简单的以偏概全，而是实实在在的检索到每一份样本并加以分析，只有这样落实到方方面面，才能得到最准确的信息，这也正是大数据价值所在。大数据一般来说有四个特点，即四个“V”，分别是“Volume”，即量;“Variety”，即多样性;“Value”，即价值;以及“Velocity”，即速，这四个特点很好的概括了大数据的特点或这可以说是优点，这便是数据量大，数据价值高，数据种类多，数据处理速度快，这也是大数据和以往那些统计方法的区别。
(二)疫情地图与人口流动分析
既然了解了什么是大数据，接下来便是了解具体应用，回到刚开始所讲的疫情防控，我们谈到中国人口基数如此之庞大，某些地区的人口密度更是夸张，就比如说江苏省，某一年的统计数据是每一平方千米内就有近750人， 试想在这样的地区，爆发了疫情，怎样才能得知哪里是最有可能的起源地?哪里比较严重，需要紧急援助，哪里人口流动量大，可能再次成为疫情爆发地点?相信许多人已经想到了，利用大数据能快速分析大量数据的能力，便可以使这个问题迎刃而解。
为制作疫情地图，杜明义团队采集的数据源非常广泛，除了地图、遥感影像等常规空间数据以外，还包括卫健委发布的疫情数据、微博舆情数据、百度人口迁徙、网页文本抓取数据、共享单车轨迹数据等多源多类型数据【1】。
“这些数据时间和空间基准不同，可能存在冗余的信息，我们需要通过数据清洗、集成、规约等技术手段来进行数据处理。”团队联合负责人蒋捷教授介绍道【1】。
首先，我们知道大数据有数据来源种类繁多的特点，这就使得它截取数据十分灵活，在这次新冠疫情期间，有很多平台通过搜集各个途径的信息，像是卫星所拍摄的中国地图，或者是卫健委每天所发布的信息，又或者是各个论坛上人们所发表的帖子等社会信息，通过整合与删减冗余信息，从而在地理的地图上绘制出由人所选择的，有价值的信息，在这里就显示为各地区省份的疫情人数分布状况。
随着疫情的变化，疫情地图也在不断地更新。如何科学合理地设计疫情地图的监测指标也是杜明义团队需要应对的难题。在杜明义看来，从地理学中“人-地关系”角度来理解，疫情的发展态势在一定程度上与当地的地理环境和社会经济状况有着密切关联，因此，在设计疫情地图的监测指标时，需要从多个维度来进行动态监测【1】。
而且，我们要明白，大数据所作的分析工作并不是一成不变的，而是动态的，这也从又一个方面体现出了它的优点与价值。比如这里的疫情地图，每当一份地图绘制出来时，或许过不了几个小时，数据又会出现新的变化，所以大数据要做好的不仅仅是分析工作，更要做好后期的更新以确保信息的时效性。
(三)收集数据的手段
从2月11日“云南抗疫情”微信小程序上线以来，注册用户数已达1560余万人，扫码量达2.5亿人次，覆盖95万余个公共场所。如今在全省各地商场、超市、农贸市场、社区、农村等公共场所，扫码进出制度得到严格执行，人员进出必须手机扫码才能通过【2】。
既然使用大数据给疫情防控工作带来如此多的好处和便利，那么广泛的应用是理所应当的，但大数据的获取光凭从网上搜集信息，并不能得到最真实有效的反馈，而这往往还是大数据中相当重要的一环，因此政府有必要主动采取收集信息的有效手段。中国各地省级政府就这次疫情都上线了省内与跨省的类似于“扫健康码”填入有效信息的微信小程序，这种小程序只要用户填入身份信息，就会上传到相关的系统上，以后想要进行数据分析就可以很方便的调用，便于工作人员管理。并且这种小程序使用方便快捷又简单，消息响应及时，很好地体现了大数据与传统人工统计手段相比高效的特点【7】。
二、云计算
在了解了大数据的应用后，我们再来看看互联网企业是如何为人们足不出户办公上课带来他们的解决方案。
(一) 云计算的概念
云计算其实并没有许多人想象的那样深奥到不可触及，云计算其实就是一种分布式计算，这种分布式计算通过互联网将一些数量庞大的数据分成一个一个的小的部分分发出去执行分析，并将分析结果合并并反馈给用户。这种服务通过付费来实现盈利，比较常见的就有各种云盘【10】。
(二) 电子商务
云计算技术的兴起与成熟带来了电子商务、线上教育、远程办公、在线问诊等线上生活方式的转变，各类云服务应用的使用，降低了由于人群聚集导致疫情传播的风险，为人们的生活、工作模式转变带来新的空间。比如，电子商务大幅减少人们前往超市、商场等人群密集场所【3】。
电子商务是否因云计算而起，这我并不知道，但我敢肯定的是云计算使电子商务变得更加普及，许多成功的知名电商与云计算都脱不了关系，像是淘宝，京东等网上商城，都是掌握了云技术，改善了用户体验才得以成功。云计算到底与电子商务有什么联系呢?程序员应该都清楚一个Web应用包括了前端和后端，其中还涉及到与数据库的交互，在人民生活水平飞速成长的今天，相信有很多人都习惯于网上购物，如此庞大的用户量，网站如何能承受的住?这时候云计算的优点就有了用武之地了，前面我们说到过云计算擅长处理这种大而杂的程序，通过将大型程序分成一个一个小程序，使工作得以化繁为简，其实正因为是分布式计算，使得每个用户在访问商城时都能得到及时的处理。同时正因为云计算是通过互联网运行的，这更方便用户使用【8】。
(三) 线上
云技术是通过网络直播的形式来实现线上教学的，那么云技术如何实现网络直播呢?凭我了解到的相关信息，云技术实现直播有一套大致的框架流程，如上图所示【9】。
三、大数据与云计算在疫情防控中的成效显著
中国信息通信研究院云计算与大数据研究所所长何宝宏介绍称，中国信通院云计算与大数据研究所联合多家单位，搜集并分析了200多个大数据疫情防控的实践案例。在统计的200多个实践案例中发现，疫情防范控制类案例占比为46.7%，复工复产类占比为19%【4】。
大数据与云计算的应用成果是大家有目共睹的，国家通过大数据分析人口流动与疫情分布，制定有效的管理措施。公司与学校等机构通过互联网公司提供云计算的平台，以线上的方式完成绝大多数的事情，使得人们比疫情前干事还更方便，同时也大大减少了人们外出的理由与频率，保证了人身安全。中国通过信息新技术防控疫情，取得了举世瞩目的成果，成功将一场大规模的传染病扼杀在了持续扩散的阶段。
在甘肃省，周围的人要是哪里不舒服，不用出门，可以通过‘找村医’板块联系村医，进行网上问诊。”武都区马街镇沙坪村村民张永军说。“扫码登记信息最大的优点是降低了工作强度，减少了人员近距离接触，而且由于完全实名校验，人员流向IP非常精准，便于监督随访，为疫情联防联控加了一把‘锁’【5】。”
尤其是在与世界各国防疫能力的对比上，中国更是首屈一指，这其中也要归功于对大数据等技术的合理与有效利用。
四、结语
大数据与云计算不仅可以用在商业方面，同时在公益方面也有很大的开发价值与开发潜力，这次中国政府对于防控新冠疫情的信息新技术的应用就很好的体现了这一点。这启发了我们应该灵活应用这些技术，同时目光也要放的长远。但在享受技术带来的便利的同时，也要注意到背后可能存在的安全隐患【6】。
参考文献
【1】唐婷.用地图大数据助力精准防控，专家详解如何制作“图说疫情”.科技日报，2020
.
【2】尹瑞峰.云南省积极运用大数据助力精准防控.新浪网，2020.
【3】佚名.信息技术战“疫”.中国信息化周报，2020.
【4】佚名.大数据展现防疫“硬实力”.金融时报，2020.
【5】宋喜群，刘颖.甘肃陇南：防疫复工，大数据派上大用场.光明日报，2020.
【6】李继伟，张鹏.大数据技术的应用和发展.
【7】赵彦.试论大数据时代中国政府统计改革发展新模式.论文网，2014.
【8】佚名.云计算平台下的电子商务研究.论文网，2019.
【9】王萍，张际平.云计算与移动学习【J】.现代教育技术，2008，18(11).
【10】张曦.云计算平台下的电子商务之我见【J】.电子制作，2015，12：108.
一、基本要求
(一)制定应急预案和工作流程。 医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。
(二)开展全员培训。 依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。
(三)做好医务人员防护。 医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。
(四)关注医务人员健康。 医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。
(五)加强感染监测。 做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。
(六)做好清洁消毒管理。 按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。
(七)加强患者就诊管理。 医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。
(八)加强患者教育。 医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。
(九)加强感染暴发管理。 严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。
(十)加强医疗废物管理。 将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。
二、重点部门管理
(一)发热门诊。
1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。
2.留观室或抢救室加强通风;如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。
3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。
4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。
5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。
6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。
7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。
(二)急诊。
1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。
2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。
3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。
4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。
5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。
(三)普通病区(房)。
1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。
2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。
3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视;有条件的可以安置在负压病房。
4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。
5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。
(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。
1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。
2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。
3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：
(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。
(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程;制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。
(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。
4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。
5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。
6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。
三、医务人员防护
(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。
(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以下防护。
1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。
2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：
(1)采取空气隔离措施;
(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测;
(3)眼部防护(如护目镜或面罩);
(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套;
(5)操作应当在通风良好的房间内进行;
(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。
(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。
(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。
(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即流动水洗手。
(六)严格执行锐器伤防范措施。
(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要求进行清洁与消毒。
四、加强患者管理
(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入隔离区。
(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，存放于指定地点由医疗机构统一保管。
(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。
(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。
(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和转换病房，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。
(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。
(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。
为认真贯彻落实国家、省、州、县关于新型冠状病毒疫情防控工作要求，坚决防范和控制疫情传播和蔓延，坚决确保全县广大师生生命健康安全，坚决打赢全县教育系统防控新型冠状病毒疫情的“阻击战”、“攻坚战”，县教育和体育局与全县中小学校（幼儿园）签订本责任书。
一、工作内容及职责
1、加强组织领导。成立由各学校（幼儿园）一把手任组长的疫情防控领导小组，各校（园）领导班子成员各负其责，教职员工全员参与。召开安排部署会议、工作调度会议，逐级签订疫情防控工作责任书，明确工作责任，落实工作措施。
2、建立工作台账。制定本校（园）疫情防控工作方案、应急预案，建立健全应对学校突发公共卫生事件工作制度。建立本校（园）疫情防控工作台账，师生疫情防控日排查台账等。专门为每名师生建立疫情防控档案，做到“建档立卡”、“一人一档”。
3、全面细致摸排。对校（园）师生疫情防控开展全面摸排。特别是对有发热症状、无发热症状但有疫县接触史、既有发热症状又有疫县接触史的重点人员，做到底数清楚，坚持日报告、零报告。
4、强化防控措施。坚持家校、乡镇卫生院、派出所、县疾控中心、县医院等各部门联防联控。开展爱国卫生运动，清理整治校园环境。对疫情排查的重点人员，安排专人专班密切关注，做好晨、午检和因病缺勤、缺课跟踪工作。
5、保障物资储备。配备数量充足的口罩、测温仪、体温计、消毒用品等防控物资，明确专人负责，确保疫情防控物资规范使用，有效使用，最大限度满足疫情防控需要。
6、加强应急值守。落实假期和工作期间，领导在岗带班、双人值班制度，切实保证值班电话和校（园）领导24小时通讯畅通。对涉及本校（园）的疫情，能够第一时间启动应急预案，做到早发现、早隔离、早治疗、早处置，确保不发生涉校涉生的群体性公共卫生事件。
7、强化宣传教育。广泛开展新型冠状病毒预防知识的宣传教育活动，通过致学生家长的一封信、发放明白卡等宣传途径，提高防控知识知晓率，增强师生防护意识。
二、责任追究
按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，建立健全责任制和责任追究制。凡因防控措施落实不到位，信息报送不及时、不真实，弄虚作假，瞒报、漏报、迟报、谎报及发现疑似病例处置不规范、不科学、不得当，导致疫情传播蔓延或发生聚集性疫情的，将严肃追究责任。
三、附则
1、本责任书自签订之日起生效。自接到上级部门解除相关疫情的时间起，本责任书自动终止。
2、本责任书一式2份。县教体局和各校（园）分别保存。
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