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对于党课的选题，宣讲者要做到“没有金刚钻，不揽瓷器活”，组织者更不能“赶鸭子上架”。对于基层组织而言，如果某个主题必须宣讲，但又找不到合适的宣讲人，宁愿采取传统的模式——读书读报看录像，也不要勉为其难地逼着自己的人走上讲台。下面是小编为大家整理的红色故事微党课四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！
当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前―――身着军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国著名战斗英雄、模范...员董存瑞。
今日，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场…
那天午时，董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下头，抬不起头来。原先，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完，董存瑞抢着说：“我是...员，我的任务不只是炸几个碉堡。此刻隆化还没有解放，怎样能算完成任务呢”副连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来!”
董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎样办董存瑞急得直攥拳头。
这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须立刻把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到那里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：“为了新中国，冲啊!”刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
此时，我的耳边响起了一个声音：“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。
多谢大家！
20xx年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的收官之年，也是我们县脱贫摘帽之年，在这脱贫攻坚的关键时期，我们要树立“自强不息、诚实守信、脱贫光荣”的思想及感党恩意识，巩固脱贫成效，同全国人民一道进入小康社会。今天我就以“自强、诚信、感恩”为主题跟各位党员互相交流学习。
一、什么是感恩及党恩的具体表现
感恩，在《现代汉语词典》的解释是“对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。”感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。
二、转变观念上认识，端正思想促脱贫
首先要有一个正确的认识和态度。习近平总书记多次强调，只要有信心，黄土变成金。人穷志不能短，扶贫必先扶志。打赢脱贫攻坚战，必须注重扶贫同扶志、扶智相结合，把贫困群众积极性和主动性充分调动起来，引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，靠自己的努力改变命运。外部帮扶是条件，自我奋斗才是根本。贫困群众既是扶贫开发成果的受益主体，也是扶贫开发事业的实施主体，简单地说就是贫困户既是精准扶贫的参与者也是精准扶贫的受益者。解决贫困问题，固然离不开外部观念、资金、技术、项目的推动，但最根本的还是要靠贫困群众自力更生、艰苦奋斗。因此我们贫困户在精准扶贫上要有一个正确的认识和态度。
其次要完全抛弃“等靠要”的依赖思想，树立“我脱贫、我光荣”的意识。随着脱贫攻坚的深入，一些地方脱贫攻坚中存在的“精神短板”，贫困户内生动力不足。比如当前一些地方存在一些怪现象——“干部干，群众看”现象，认为“扶贫是干部的事”;一些人等靠要思想较为严重，“靠着墙根晒太阳，等着别人送小康”、安如现状、甘于贫困、好吃懒做、不思发展、“不愿外出打工”“不愿种地”“不愿养牛养羊”;有的存在畏难情绪，出门嫌远、打工怕累、搬迁怕生、发展怕赔;有的不配合脱贫工作，甚至存有抗拒脱贫、“不愿脱贫”，抱有一贫永逸的思想，精神脱贫严重滞后。
最后要切实认识到幸福不会从天而降。甩掉穷帽子，过上好日子，根本要靠辛勤劳动来实现。因此，我们贫困户要坚定战胜贫穷、改变落后面貌的信心和决心，克服“等靠要”的思想，树立“我脱贫、我光荣”的意识，说到底大家要明白精准脱贫不是国家发一坨钱让你脱贫，而是要在主观上立足自身，客观上充分依靠党的精准扶贫政策找到合适的产业发展道路，用辛勤劳动和汗水增产增收，早日实现脱贫，减轻国家负担。依靠自己勤劳的双手，创造幸福美好新生活。
在这里首先跟大家说的是要时时刻刻牢记党和政府的恩情，坚决拥护党的领导，紧跟党走。一是要感恩各级党委政府的惠民好政策(除了国家税改、养老、合作医疗、高龄补贴等等系列普惠政策外，还有符合地方发展的精准扶贫系列政策等等)。二是要感恩各级帮扶干部的真心实意的帮扶之恩(省市县乡的各级干部实行一对一的帮扶。驻村帮扶工作队，五天四夜驻村帮扶，吃自己的、喝自己的，进村入户用自己车辆，不要村里贴一分钱。仅去年12月16日到18日三天时间内就有不同省份的5名党员干部在扶贫途中因公殉职)。三是要感恩村两委干部任劳任怨服务之恩(通过村两委干部的不懈努力，村上道路、饮水、教育、文化、体育等基础设施和公共服务设施都发生了巨大变化，为群众生产生活提供了很好的服务)。
所以说我们每一个人都要有感恩之心，要知恩图报，千万不能做端起碗来吃肉，放下碗就骂娘的事。目前有些不好的现象，很能说明少数贫困户没有感恩之心，比如有些贫困户享受着国家的政策和帮扶干部的倾心倾力帮扶，上级部门来村检查和暗访的时候，不实事求是回答问题。作为帮扶干部不求你夸大其词说我们的好，只求你们实事求是地说就行了，但有些人还是昧着良心瞎说和乱说，像什么没有享受一丁点扶贫政策呀、帮扶干部是谁不知道、没有来家里一次、不晓得有没有驻村工作队、是那一年脱贫的不知道、家庭收入多少不知道、是他们算的我不知道等等，有些贫困户抬杠说某某户帮扶干部给了多少钱和物，而我家一分没给或者给的少，他们不知道这些都是帮扶干部自己掏腰包的，反而心存怨气，这就是典型的不知恩，不满足!
三、撸起袖子加油干，积极配合跟党走
一是珍惜机遇加油干。脱贫攻坚工作开展以来，大家都多多少少了解并享受了相关政策，后面我还要给大家再讲讲精准扶贫的各项好政策，大家一定要好好珍惜这大好的机遇，认真仔细地分析一下自家可享受哪些扶贫政策，要发挥自家的优势和特长，利用这些好政策如何发家致富，比如会养猪养牛养羊养兔的就搞养殖业，会种万寿菊、中药材、蔬菜瓜果的就搞种植，能外出务工的就务工，总之一条“八仙过海各显神通”，目的就是一个努力增加收入，加快脱贫奔小康。
二是积极配合主动干。每个贫困户要积极响应各级党委政府有关精准扶贫的号令，真正激发内生动力，千万不要把精准脱贫当成是政府和帮扶干部的事，变被动为主动，积极主动配合各部门和帮扶干部的工作，确保如期实现脱贫摘帽。
三是树立典型跟着干。我们贫困户要低调做人，埋头创收入，树立好自身形象。要向受表彰的脱贫致富先进典型和产业发展示范户、敬老爱亲模范等等学习，在平时的生产生活中要当好表率，做一个遵纪守法的好公民，事事处处带头支持配合各级党委政府和村两委的工作。
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。笔者认为，学习党史是为了干好工作，也是一种责任所在，是一种担当、一种信念，一种克服本领恐慌、能力不足的“妙药良方”。
学习党史要做好规划，井然有序。学习是永恒的“必修课”，是一项长期性系统性的过程，学习党史是一项重要任务，来不得半点马虎。计划是良好的开端，打表推进才能“细水长流”，制定学习规划，保证学习更有条理，明确时间表，确定学习路线图，丰富学习形式，有序做好集中学习与个人自学，营造出想学、好学、爱学的积极性，杜绝填鸭式学习、任务式学习、被动式学习。学习党史一刻都不能麻痹、一刻都不能松懈、一刻都不能疲软。把零散的时间“焊接”起来，以永不满足的状态去对待学习；
把专门的时间“统筹”起来，以追求卓越的姿态去对待学习。避免陷入“平面化”的知识焦虑，落入浅尝辄止的学习路径。
学习党史要入脑入心，走深踩实。学习是一种生活态度、工作责任和价值追求。立足学习党史的“出发点”，找准学习党史的“兴奋点”，把牢学习党史的“结合点”，注重学习党史的“落脚点”，掌握学习党史的“主动权”，填补党史空白、盲区。把党史嵌入灵魂、融入血液，踏踏实实弥补精神软肋、认认真真补强知识弱项，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉，哪怕以最笨、最累、最原始的方法学习党史，悟出道理，也格外有成就感。学习党史来不得蜻蜓点水摆样子，流于形式端架子，绝不能有“三天打鱼两天晒网”的错误念头，来不得“先把工作干好，学习的事情往后推一推”的歪曲见解。
学习党史要服务群众，解决难题。学习党史和推动工作不能脱轨，把学习党史转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。脱离群众树断根，融入群众“鱼得水”；
主动深入群众“找答案”，自觉融入实践“摸活鱼”。多走村入户，深入田间地头察民情，村头巷尾访民意，挨家串户听民声。多听听街头巷尾“风雨声”、张家李家“窗外事”，放下官架子，当好泥腿子，“宅”在机关接不到地气，“猫”在车内看不到实情，“浮”在面上听不到真话。在群众烦事、苦事上多磨练，多花点心思、多用点精力解决好群众的“急难愁盼”之事，挂在心上、说在嘴上、记在脑中的操心事、烦心事、琐碎事。
大家好！
在伟大的抗日战争中，有一位可爱可敬的小英雄，他的名字叫雨来。雨来的的家住在还乡河上的芦花村，雨来最喜欢到还乡河里游水玩，雨来仰浮的本领，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还能把小肚皮露在水面上。12岁的时候，爸爸妈妈把雨来送进了夜校，雨来学习的第一课就是："我们是中国人，我们爱自己的祖国。"
有一天，家里就剩下雨来一个人，他趴在炕上看书，忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，雨来刚要往外跑，进来一个人，原来是区上的交通员李大叔。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开，跳进洞里，对雨来说："快！把缸搬回原先地方。你到别的院里去，对谁也不许说。"雨来使尽气力，最终把缸挪回到原地。这时，十几个鬼子端着雪亮的刺刀从前门进来，抓住了雨来。
炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的。鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，假装温和地说："不要害怕！小孩，皇军是爱护的！"扁鼻子军官伸手往皮包里掏。只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说："吃！你吃！你地说出来，那个人在什么地方？"他又伸出那个戴金戒指的手指，说："这个，金的，也给你！"雨来没有接他的糖，也没有回答。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边用力拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙使劲拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来的后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
"我们是中国人，我们爱自己的祖国。"鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说："没看见！"扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷的叫："枪毙，枪毙！拉出去！"
交通员李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口爬了出来，大家都说雨来被鬼子打死在河里了。大家来到还乡河边，突然水面上露出个小脑袋。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，大家都高兴得叫起来，"雨来没有死！雨来没有死！"原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来虽然年纪小，却十分痛恨鬼子，积极帮忙八路军抗战，我们这些生活在幸福之中的孩子们要永远记着他，学习他的英雄行为和爱国精神，长大后，为祖国的繁荣昌盛贡献我们的力量。
谢谢大家！