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诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。以下是小编整理的童心里的诗篇 三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界上最美的花，是微笑；世界上最纯的心，是童心；世界上最快乐的人，是拥有童心者。
快乐是一天，不快乐也是一天，可惜能禅悟快乐者却寥寥无几。世人苦被人世间的功名利禄所累，为红尘间的恩怨情愁纠缠，剪不断儿女情长，理不清是非曲直。有人登高远呼：“大千世界，芸芸众生，快乐何在？”试想：一个如同蜗牛，身背重壳的人，如何寻找到快乐？静静地想一想，其实，快乐简简单单，只要卸掉重负，拥有一颗童心，快乐就会在你左右。
岁月在手指间悄悄的滑落，忙不完的家务，做不完的工作，埋头在文件里，穿梭在会议间，奔走在家与单位的路途上，来匆匆，去匆匆，习惯了，麻木了，忘却了，看不见花红柳绿，听不到鸟鸣虫叫，安静的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不过儿子的纠缠，与他一起打着一把遮阳伞，大汗淋漓地漫步在自然公园的林荫道上，倾听着他滔滔不绝的言谈，从宇宙探密到海底冒险，从远古文明到未来世界，从飞禽走兽到细菌病毒，虽然只是蜻蜓点水，然而他的认真劲却令我欣赏。看着他眉飞色舞的神态，一种特殊的感觉从心底油然而生，儿子似乎在不经意间长大了，12岁的阳光少年，如同一抹朝霞，灿烂夺目！尽管燥热肆虐的煎烤着大地，心头顿生一丝凉意，林中群蝉的鸣噪，仿佛一首旋律优美的大合奏。
突然，儿子挣脱伞的束缚，欢快地向路边的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、两只蝴蝶……儿子追逐着彩蝶，群蝶与儿共舞，不时传来儿子一阵阵“咯咯咯”的笑声……
蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草、香香的花，迅速收起伞儿，奔向彩蝶，寻找童年的快乐……
书中的世界
宜兴市丰义小学 六（1） 高金平
我喜欢书中的世界。
在那里，
我可以和哈利波特学习魔法，
可以和福尔摩斯一起办案，
还可以和马良一起画画。
我喜欢书中的世界。
在那里，
我可以和鲁迅畅谈，
可以和冰心奶奶聊天，
还可以和刘慈欣说悄悄话。
我喜欢书中的世界。
在那里，
我可以探索历史的秘密，
可以领悟科学的神奇，
还可以体味人世的酸甜苦辣。
我喜欢书中的世界。
采 月
宜兴市丰义小学 六（1） 季裕嘉
月儿圆圆，
树影轻晃。
采下月儿，
细细品尝，
嗯，那是童年的芬芳！
月儿弯弯，
水波荡漾。
采下月儿，
随波逐浪，
嗯，那是自由的梦想！
梦
宜兴市丰义小学 六（1） 蒋欣含
星星闪闪，
打个哈欠，
在夜空中睡觉，
星星的梦是晶莹的。
露珠亮亮，
打个哈欠，
在荷叶上睡觉，
露珠的梦是绿色的。
宝宝闹闹，
打个哈欠，
在怀抱中睡觉，
宝宝的梦是甜蜜的。
什么是脊梁?
辞典里讲，脊梁是全身骨骼的主干，如屋之有梁
什么是脊梁?
岁末年初，一场突如其来的疫情，给了我现实的回响
我看到了“山”一般的脊梁
火神山和雷神山，数千张病床
建设者只用了短短十天时光
这是同时间赛跑、与病魔较量
还有一“座”钟南山，被誉为“国士无双”
最危险的时候却逆行到武汉的最前方
他最早向全国人民公布新冠肺炎“人传人”的真相
我看到了“光”一般的脊梁
他及时向亲友把疫情的警钟敲响
却不幸病倒在自己工作的病房
“等我病好了，我还要继续上岗”
把自己充分燃烧，为的是把他人照亮
这就是以身殉职的凡人英雄——李文亮
我还看到了一个又一个脊梁
他们，
有的是爸爸妈妈，刚和孩子说打怪兽，转身就奔赴抗疫一线的主战场
有的是15岁少年，只身一人从国外带回装满上万只口罩的5个行李箱
有的是快递小哥，主动接送医护人员，长期住在仓库的高低床上
有的是新郎医生，为抗疫推迟婚期，却一辈子来不及牵手婚礼上的新娘
我终于懂得了什么是脊梁
脊梁就是负重，脊梁就是担当
他们，就是新时代的脊梁
他们，就是新一代的偶像
今天，我们礼赞脊梁
明天，我们成为脊梁