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以成长为话题高中作文汇编19篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的以成长为话题高中作文汇编19篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以成长为话题高中作文篇1

成长路上缺不了泪水,有开心的泪水,也有伤心的泪水,有骄傲的泪水,也有懊悔的泪水。但不管是什么样的泪水,都是成长的泪水,每一次流泪都是一段我们成长的经历。我虽然不是一个爱哭的女孩,但也时不时流泪,但有那么一次泪水,让我时时记起。

三年级期末考试后,我回到家后心里总是想着:哎呀,这次我还有一个大题没有做,这次肯定考不好了。我那一晚上都没有睡着,总是在默默祈求:希望老师明天千万不要把我的成绩给妈妈讲,不然这次就别想过一个好年了。

该来的总是会来。到了第二天,我总是在想怎样躲避妈妈。中午,妈妈接了一个电话,脸色突然就变了,我原本是想悄悄溜出去的,可是没想到妈妈刚好从卧室里出来。“别跑,过来我问你话。“我假装从容地回答了一声:“喔”我小心翼翼地走到了妈妈面前。妈妈脸都快拉到地上了,声音提高了几度:“你知道你这次考了多少分吗?”我摇了摇头。“72分,你觉得72分考得好吗?”我低下了头,当然这样不算完,接着就是一顿语气严厉彻彻彻底底的训斥。训斥完了,妈妈又像是变了个人似的温柔地说:“过来。”我乖乖地走到了妈妈面前。妈妈语调很轻,抚摸着我的背说:“你知道吗,做父母的都希望自己的子女能比别人的优秀。我对你这样,也是为了你好。你以后考试的时候要细心!”这时,我的眼泪已不由自主的.流淌,这是悔恨的泪水,也是感激的泪水。

这次成长的泪水深深的藏在了我的心里,亲爱的妈妈,我会努力的!

以成长为话题高中作文篇2

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切,以成长为话题的作文。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它,中学生作文《以成长为话题的作文》。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种**。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

以成长为话题高中作文篇3

“书是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的一点也没错。书里的知识无穷无尽,还很有意思。

其实之前我并不喜欢读书,刚开始一看,心里就想:那么多字,密密麻麻的肯定没意思!

可就是因为不喜欢读书,我那段时间一直受批评。

二年级的时候,老师让写阅读存折,好词好句和感受,我根本不会写。理由很简单,因为我根本不读,每天半小时,我都在房间里,一直盯着,就没认真读。一边读还看表,咦,表太慢了吧!我一 会儿一看,最后开始在床上和布娃娃玩,妈妈要是来看,我就装模作样摆个姿势,妈妈一走,我就继续自言自语。所以才不会写,找好词时,把两个不相干的词语合在一起,就成了我心中的“好词”。 把一句平凡的句子抄上,这便是我的“好句”。感受胡乱写一句,就是所谓的“感受”了。

过了一段时间,我发现周围的同学们都爱读书,我只好也试试读书的感受。

当我真正一字不差的读下来后,发现这篇文章太有意思了,就引诱我读了整本,再写一次,发现自己也太弱智了。

从此之后,我迷恋上了书,一有空闲时间就拿出来书,陪我度过宝贵的时间。有时下课也不愿离开教室,愿意“畅游书海”。上课铃一响,我便要收起来,但我还想着书中的故事,猜测后面会发生 什么事情,有时还真有想拿出来看的那种冲动。

我的词量越来越多了,作文也越来越好,我突然感到书的存在,书的神圣。

到了三年级,绘本和童话早就满足不了我了,我开始尝试“新大陆”长篇小说,小说写的都很精彩,我连做梦都想着。

总之,我爱书。

少了书,就像鸟儿失去了翅膀,离开了天空。少了书,就像鱼儿离开了水。如果书是花朵,我愿意成为一只蜜蜂,去书里吸收营养,如果书是明月,我愿意成为一颗小星星,日日夜夜陪伴它的左右 。

书是我的良师益友,陪伴我共同成长!

以成长为话题高中作文篇4

小时候的我会说:“成长就是长大,年龄增长,长到18岁就是大人了!”

然而步入中学的我,对它有了一种新的认识。

步入中学,进入187班,结识一群优秀的同学们仿佛就发生在昨天。老师的那一堂课似乎也就在昨天,离我很近,很近。

那一堂课的开始,我很反感。我自我认为,老师口中的那些“鸡汤”对我来说毫无用途。我一脸不屑的神情,戴上了我的卫衣帽子,将双腿搭在前桌的凳子上,然后趴在桌子上,一边玩弄着头发一边回想着放假期间看的小说。也不知已经拨弄头发到何时,小说回味到了哪个情节,老师忽然知重了语气。我于是放下了头发,停止了脑中的想象,我开始坐直了,认真地听着老师的讲话。我清清楚楚地记得他说:"想入非非是青春的标志,但是请你们记住,人终归是要长大的。天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚和一颗坚韧勇敢的心!请记住,坐着空想,不如站起来行动!”

那一刻,就在那一刻。我仿佛醒悟了,仿佛成长了。我的梦想是当一名老师,可我又为这个梦想真正做过什么?付出过什么?只有空想罢了,

正如威・柯珀所说“空想恰似那时钟的指针,转了一大周,结果仍然回到原处。”

再宏大的梦想,都需要一步步的行动做阶梯,只有这样,才能最终到达成功的顶峰。

可能就源于老师的那一堂课,让我受益了如此之多,也成长了许多,懂得了许多。从现在开始,我的梦想不仅仅再是当一名老师,而是要当一名优秀的人民教师,替祖国培育出一茬茬有理想、有担当、有头脑的社会主义接班人!

以成长为话题高中作文篇5

山水如画,日月如诗,生命亦如歌。在成长过程中,有的人看生命如流水,过去就是了;有的人看生命如银河,只观其形而不触其体;有的人看生命如曲调,歌唱生命的美妙! 如果说生命是大河,那么成长便是这大河上的沙石;如果生命是草原,那么成长便是这草原中的小草;如果说生命是银河,那么成长便是银河里的星星。

事实上,生命就是成长的基础,因为有了生命,所以成长变得精彩,更有趣。 看过石缝里的花朵吗?在石缝里挣扎,有一种奋发向上的感觉,像是在说:“我在成长,茁壮地成长,不管条件多么差,我都会一直这样勇往直前,不屈不挠。” 看过霞道里的水了吗?在那窄窄的小道里奔腾,好似一位好斗的勇士,只在向前攻击,绝不倒退一步,像是在说:“我在成长,只要不怕艰难险阻,就是一次成长的历练。” 看过刚刚展翅飞翔的鸟儿吗?那跌跌撞撞的身影,在幽默的人眼里是多好笑,可在我的眼里,那是在告诉我们它在成长,为了成长,它跨出了人生的第一步。

成长是花的执著,成长是水的毅力,成长是鸟儿的勇敢。成长是人生旅程的综合,不要害怕去尝试。如果你愿意,可以学习花、水、鸟,学习它们那种不怕失败的精神,因为失败是成功之母,是你学会独立的机会,相信自己,相信成长会带给你很多。

人生能有几回搏,成长虽然给你创造了机会,可是时间有限,想要活得更有意义,活得精彩,活得出色,那么你就必须在成长过程中具备执著的信念、坚韧的毅力和勇敢的精神,只有这样,你才能得到成长给你带来的惊喜。 克雷洛夫说:“显示是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁”。我希望你的行动可以在你的成长过程中架起桥、铺上路,塌塌实实,让你的人生得到满足。

以成长为话题高中作文篇6

每个人的成长路上都会经历许多风雨,因为有了那些风雨,才会使我们真正的成长。

那些风雨磨练了我们的意志,使我们变得坚韧,不畏惧艰难困苦。我们每一个人想要真正地成长,这成长的风雨之路是必不可避免的。

风雨在很多时候并不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中,我们就能体会到成长的真正含义,那就是在风雨中不断地磨练,在磨练中成就一个完美的自己。

我们都在风雨中不断地长大,每个人的一生都不是一帆风顺的。因为有了那些前所未有的风雨与挑战,我们才有了前进的动力和信心,我们不应该去抱怨生活中的风雨,而应在那风雨中找到真正的含义去磨练一个更完美的自己。

风雨何为风雨呢?

风雨就是生活中的困难、艰辛与挫折。

就像成长中的小鸟,羽翼渐丰,它的母亲每次都把它从窝里扔出来,尽管它跌倒了很多次,扑腾很多回,但是他的母亲仍然是那样地“狠心”,最后它终于学会了每一只鸟都应该拥有的本领——飞翔。

风雨,如一座山,只要越过去,你就会感到征服的快乐和豁然开朗的美好。风雨如一面镜子,让我们面对了残酷的现实的同时,也让我们看到生活中美好的一面。

风雨虽凌厉,但我们不要去抱怨,而是勇敢地跨越它。我们都不知道人生道路上会遇到什么样的风雨,但只要我们保持一颗乐观向上的心,我们就能在风雨中不断成长。

让我们正面风雨,用乐观的心态去迎接更加美丽的明天吧!

以成长为话题高中作文篇7

在我老家的水田边,有一条沟渠。小时候我曾试图跨越这道困难,可腿毕竟还没那么长,一不小心,脚下踩了空,掉了下去,从此我总是绕道而行,不敢再去跨越它

可有些事情是无法预料的,有一天,我又不得不面对它了,这就叫:不是冤家不聚头。那天我去田间找爷爷,谁知在半路上居然碰到了那条曾被我用石头打过的野狗。它一看我从一旁经过,顿时狂吠起来我的心哆嗦起来,心想:它一定是没忘记我们之间的过节儿。再看它那犀利的眼神,简直要把我给吃了!说时迟,想时快,那野狗已像脱缰的野马向我扑来。我的妈呀,我撒腿就跑。汪汪汪汪“冤家”似乎在后面大喊着:“站住!站住!”我要报仇!这骇人的叫声,吓得我没命似的朝着爷爷那边跑去。突然间,我刹住了脚步那条熟悉的沟渠横在我的面前!要在平时,不管走多少里路,我都会绕道而行。但是现在能行吗?如果还像往常一样绕道的话,不被冤家追上才怪呢!到时候那血淋淋的场面啊,真是不可想象!怎么办啊?回头一看,“冤家”近在眼前,我心一横准备冲过去!我闭上眼,右脚用力一瞪,在脚下一个跨步,纵身一跃,啊!我过来了,我很兴奋。

以后在成长的过程中,我常想起这件事,以他为荣,为动力,人生不就是需要勇于尝试吗?

以成长为话题高中作文篇8

成长是场必经的苦旅,它就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理。成长又像一条弯弯的小河,在水面上有许多小浪花,在这些浪花中有快乐、有伤心、有烦恼……

那么有人会问了,什么是成长?成长就是你长高了吗?成长就是你变重了吗?我可以告诉你,成长就是你知道如何孝顺父母了;成长就是你知道如何让同学们感到开心了;成长就是你能在懒惰与勤奋中做出一个正确的选择了。

还有人会问,怎么才算成了?我认为就是你懂得帮妈妈做家务了;就是你会帮老师改作业了;就是你能做自己力所能及的事情了。

在成长的路上,我们学会什么呢?①掌握学习方法。②与懒惰作斗争。③能控制得住自己。

对于学习方法,我有以下几点好建议:⑴刻苦勤奋;⑵不耻下问;⑶不拘一格,多方面发展;⑷珍惜时间;⑸高效利用时间。

只要能做到上几点,我相信你就能有质的飞跃。

关于第②点,就是与懒惰作斗争。指的是不要有“拖延症”的坏习惯,要做到“今日事,今日必。”不要总想着明天再去做。

至于第③点:能控制得住自己。主要就是,在课堂上,能控制自己,让自己专心听讲;在和同学有些小矛盾时,能控制自己的情绪,避免不必要的冲突。

一个人,总会成长的。

成长是一场无悔的征程,这征程的起点是家,终点却是漂泊不定的;成长又是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚。

但是,成长也是无情的,如何成长,和成长的结果掌握在自己手中。所以,让我们以学习为帆,以梦想为舵,在这成长之海中驶向成功的彼岸!

以成长为话题高中作文篇9

20--年初始,虚长一岁的我郁闷地躺在床上,企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊?心想。大人的世界那么浑浊复杂,当个小孩不好吗?

下楼后才发现天空已经飘起了小雨,灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子,径直走入雨中。这条路我走过上万遍,闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝,记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步,会有一座小拱桥,桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼,一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前,逆着雨水抬头,树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗,居然这么快就长大了。

也是一日寒雨,撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽,叶子如披风一样宽大又稀疏,在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断,我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。

“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道,扶正了它倾斜的枝干。

现在它的确是长大了,望着这有两个我高的木瓜树,我无奈地拍了拍它,再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些,太无聊了。

乌云将天空压向大地,不知那一声北风先吹起了号角,天暗了下来。雨点加大了力度,我伸手试了试,躲避着雨点的袭击,却猛地被绊了一下,及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后摇摇晃晃的,显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头,“可我没带伞,怎么帮你呢?”

这么想着,我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下,但并没有多少雨丝打在它身上,一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头,雨越来越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上,让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上,再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合,它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。

这世界中有很多困难和灾难,有些可以避免,有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难,也是为了保护那些更需帮助的人,努力去改正这个不懂得规则的世界。

以成长为话题高中作文篇10

每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。 ——题记

我一直有一个小小的愿望,为了它我左等右等、左盼右盼,今天终于美梦成真,这神圣的时刻降临了。

在清明节,我们踏上了通往方特的旅途。一路上,我心潮澎湃、激动不已,心情就像大海里的浪花一样久久不能平静。到了那儿,只见人山人海,我们好不容易排队买了票,然后高兴地踏进了乐园的大门。

首先映入眼帘的是一座美丽的城堡,我们在里面看到了一些卡通人物并与他们合了影,之后大步地走到了《火流星》这个娱乐场所,我们还算幸运,仅几分钟就排上了队,坐上了神奇的“火流星”,每个人的心情都是紧张的的,似乎这辆过山车承受不住似的,终于,开动了,刚开始很慢,到达了顶端时,我看到了整个方特。“哇!真美。”我不由自主的感叹道。正在我欣赏着这美丽的景色时,忽然加速了,爽!可我有点晕,到处都是尖叫声,只差呕物的降临了,我仿佛觉得在云朵中翱翔,可是最后又不得不停下来,我恋恋不舍得离开了这里。

之后我们到了《未来警察》,这是一部蛮有趣的电影,只是时间有点长。我们紧接着到了《星际航班》,我们从月球开始,闯入了不明星系,经历了重重困难,最后终于到达了基地,这次的航行是我一生难忘的。从《星际航班》出来,虽然已经到了午饭时间了,但我们每个人都精神抖擞,于是我们又到了《飓风转椅》,这个娱乐项目非常有趣。最后,我们去了《海螺湾》,这是一部非常有趣的电影,在上映中,我们感觉地上和椅子上,甚至天空中都有无数的螃蟹在爬动。

当艳丽的晚霞照在我们身上时,我们终于恋恋不舍地离开了方特欢乐世界,但是它惊险、刺激、快乐的感觉却永远地印在我美好的记忆中。

以成长为话题高中作文篇11

把成长装点得五彩缤纷、有滋有味。翻开我的“成长相册”,你能看到各种各样的我――公园里玩得畅快淋漓、开怀大笑的我;领奖台上手捧证书、满脸自豪的我;用微波炉烤出“非洲黑人”式的花生米,尴尬苦笑的我;还有在博物馆里好奇地盘问个不休的我......这些千姿百态的“我”,分别代表了成长过程中我的不同阶段,每一个“我”都是那么的真实可爱。成长,带给我酸甜苦辣的种种体验,也给了我神奇的“成长三原色”。

蓝色:天真・憧憬小时候的记忆,是清新而又明亮的蓝色。那时候的我才四、五岁,坐在爸爸自行车后座上,常常看到邻居家的哥哥姐姐们三五成群地结伴玩耍,心里别提有多羡慕了。他们去树林里抓鸟,在小河边钓鱼,到球场上追逐,无拘无束。看他们玩得那么快乐,那么投入,我多想和他们一样,疯狂地玩一把。但每当这时,爸爸妈妈总是紧紧地攥住我的小手:“你还太小,出去玩这些游戏不太安全,等你长大了就可以和哥哥姐姐们一样了。”我就天天盼着自己快快长大。长大了,就能像哥哥、姐姐一样自由自在地玩耍,还能像他们那样神气地背着书包,蹦蹦跳跳地上学......长大多好啊!于是,我天天缠着爸爸妈妈给我量身高,盼着自己快快长大。

红色:快乐・陶醉在长辈们的期待和教诲中,我不知不觉地长大了。我的成长是令人陶醉的红色。我学会了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼赛车,还成了家里的小小修理工加电脑高手。我认识了方块字,爱上了看书,在一册册书卷里领略了博大精深的历史文化:李白、杜甫、欧阳修的韵律,孙膑、张衡、祖冲之的智慧,陆游、岳飞、文天祥的忠诚......在奥数集训班里,我最喜欢的游戏就是和同学们一起挑战难题,哈,最先喊出答案的人一定是我!然后,我会兴高采烈地上台领取老师发给的特别奖励――一道更难的奥数题。在杭州市文三街小学这个大家庭里,我当上了少先队员,评上了区“三好学生”,是老师眼中的好学生,同学们身边的好朋友,也是长辈心中的好孩子。我懂得了友情和信任,懂得了乐于助人和尊老爱幼,也懂得了要想实现自己的愿望,必须脚踏实地地付出努力。我庆幸自己的成长,我陶醉于成长的快乐。我像一只舒展开翅膀的小鸟,在开阔的天地里快乐飞翔。

以成长为话题高中作文篇12

时光缓缓地流逝,一本本书丰富了我的成长路,我慢慢地长大了。

起初念幼儿园的时候,老师领着我们念唐诗宋词。虽然我不知道是什么意思,但是觉得很有趣。

过了几年,我喜欢上了童话。来到书中,在路边看到可怜的卖火柴的小女孩;在森林里看见了带小红帽的小女孩;在海中目睹美人鱼化为泡沫……这些童话人物陪我走过了两年的时光。之后,我又改看杨红樱、郑渊洁写的童话。杨红樱笔下那只会笑的猫,带我奔跑在情感的道路上奔跑;郑渊洁笔下的皮皮鲁,带我遨游在奇幻的海洋。

在五年级的时候,老师让我们回家阅读名着,说考试会考,于是我回家整理出高高的一摞书,全是像《三国演义》、《围城》、《骆驼祥子》这样的名着。当我看完所有书时,心里升起了一丝自豪。不过我只是粗略地将这些书看一遍,并没有真正深入体会它们,我当时认为看过一遍就什么事都没有了。这些名着给我的共同感受就只有字多、书厚,看完以后根本不记得细节,只记得大致情节。看完后我就把它们丢在一边。在六年级下学期的时候,楼层里都充满了毕业考的凝重气氛,我重新抱起名着,不过这次不是为了分数,而是为了充实自己的大脑,下课常常抱着书“啃”。

小学毕业了,我依旧抱着名着。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉“富贵闲人”之叛逆,叹岁月的更送,人生百态;读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一起在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香;读《简·爱》,让我懂得女性的自尊,女性与男性一样平等,同样无尊贵卑贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。书籍伴随着我,让我的生活丰富,让我的心灵充盈,让我在它们的陪伴中慢慢成长。

古人说:“开卷有益。”的确,读书的益处数也数不尽。如果把我原本拥有的知识比作一条小河,那么书给我带来的知识就是千千万万条溪流,最终汇聚在一起,汇成一片湖泊,就这样我慢慢地长大了。

以成长为话题高中作文篇13

成长,成长的滋味是什么样呢?我常常这样问自己。姐姐说,成长是苦的,充满了泪水;妈妈说,成长是甜的,充满了欢乐;爸爸说,成长是酸的,充满了汗水。我想,成长,不应该只是一种味道,它应该是多种多样的--有酸,有甜,也有苦……

小时候听别人谈论味道时总喜欢把“酸”放在第一位,不明白是为什么。现在回想起来,似乎是明白一点了。酸,该是人生之中遇到的第一种滋味了吧…… 当一个人还是婴儿,在咿呀学语的时候,首先尝到的不是口若悬河的甜,而是结结巴巴的酸;当他学习走路的时候,首先尝到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒伤痛的酸;长大一点,开始上学了,又尝到了考试失利的酸;在长大一点,为了自己以后的生活开始拼搏,尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸;长大成人了,开始成家立业,经历人生真正的风风雨雨,又尝到了生活的辛酸……这一切的一切,都是在尝到甜之前,酸的味道。

甜这个字眼,小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道,原来甜,也是成长之中必不可少的一只滋味,一种感受……

小时候喜欢依偎在母亲怀里,听母亲讲故事、唱儿歌,尝到了母爱中特殊的甜;懂事了,帮妈妈做做家务,给妈妈倒杯水,听到妈妈的夸奖,尝到了劳动中的甜;上学了,在学校里努力学习,终于取得了好成绩,得到了大家的认可与鼓励,尝到了成功的甜;假期里,和小伙伴们一起玩,白天去探险,晚上上看星星,尝到了友谊中的甜……这些,都是成长中最珍贵、最不可缺少的,甜的滋味。

成长中有了甜,自然也就少不了苦。小时候不懂事,以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了“苦”,这个字眼的另一种涵义…… 在七八岁以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次尝到真正的苦,是在懂得了“个人隐私”这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本,是从不给别人看的,却不小心被表妹看了,感到一种发自肺腑的委屈才知道,原来这就叫“苦”。再以后,尝到的苦就多了:学习压力大,感到学习苦;被好朋友误解,感到委屈苦;与别人闹了别扭,感到心里苦;出去玩被家长骂到,也是苦……这些,就是穿插在酸与甜之间,苦的滋味。

总之,成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外,还有许多的味道,比如辣。但无论是什么,成长总是丰富多彩的,不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘,简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的“菜”吧!

以成长为话题高中作文篇14

以成长为话题作文

以成长为话题作文(一)

上初中以来,发生了无数事情,但令我真正感受到自己成长了的事情却寥寥可数,最令我感受到成长的事情要数那一天的事情了。

那是一个天清气朗的上午,我一早起来就到早餐店内去吃早餐,可能因为生意兴隆,那早餐店里一早就挤满了人,人们在店里仿佛都是肩膀挨着肩膀,脚尖碰着脚跟的。正在这时候,有一个染了“金毛”,穿着“喇叭裤”和一件衬衫的小伙子进了店,他狡猾地向周围瞟了一眼,就吆喝说:“两碗牛肉面,一打包。”说完便向四周瞟了一眼,见没有人注意他,就提气早餐走了,那老板娘知道他没有付钱,就急匆匆地追上他,友善地说:“你忘了付钱!”那小子耍赖了,大声说:“我明明付了4元钱,怎么说我没有付钱呢!”那老板娘见他耍赖,没有办法,敢怒不敢言的站着。

我把这一切看在眼内,我想:我这么一个初中生,该不该出去阻止呢?出去阻止就有可能惹麻烦,不出去又替老板娘不值。在这进退,两难的局面,突然有一股不知名的力量拉着我的脚步出去。我想:拼一拼吧。于是我对那个小伙子说:“你的确没有付钱,”老板娘见有证人,就大声说:“现在有人证了,你不能抵赖了。”食客们也纷纷地说小伙子的不是。那小伙子见势不妙,只好乖乖地付了钱,灰溜溜的走了。这时老板娘说:“这中学生真懂事。”几个食客跟着夸起我来。那时我也弄不明白是什么使我鼓起勇气挺身而出,但听着旁人的夸奖,我心里甜滋滋的:要是以前,我真的没有那么勇敢。我真的长大了!

经过那件事,使我感觉自己真的长大了,比以往勇敢了,我一定要继续努力,成长为一个有用的人。

以成长为话题作文(二)

成长,难免有泪水,但也有欢笑,成长让我们喜怒交加。

在成长过程中我们会慢慢懂得深刻的道理,让自己从而长大。 人总会长大,虽然会发愁,但长大也需要烦恼。青春,需要用些伤痕来装饰。而失败,是美丽而破碎的浮影。人总会长大,记得曾抱着小熊甜甜的睡觉。儿时的欢乐和童真慢慢消失,我发现我长大了。我带着倔强、骄傲、一起长大。记忆也能像旅程那么长,儿时的一个故事现在回忆起来也能那么回味。我喜欢听《成长》这首歌,它总能让我感到成长中的忧郁与欢快。 人总会长大了,体验到了破茧而出的美丽。我在一片叶子上推敲阳光,无聊的想着太阳的"别名:赤乌,金乌……,心里不想其他事,我想是不是这样就算长大了。儿时的回忆,现在想起来,我想表它装裱起来,挂在客厅里,时时刻刻看着它。我想把自己的故事写在纸上,然后撕碎了,放在风中,让纸块在风中飞翔,也在我的心上落下一场雨,冲淡也就忘了。可那些梦,至少曾经生动的踊跃过。我不知道以前的那种勇气是怎么来的:想怎么做就怎么做。可现在想起来,却变成了当年勇。()但是日子依旧有加无减。

那回忆,似琴歌肆意,在我心中飘扬。曾经,我抱着宝石花,陪它说话,我们约定一起长大,可它再也不能长大,我心里怪它怎么不守承诺,但我明白事情的道理,只是我不愿想它。 长大间,我们也变得成熟,而当年的童真却慢慢不在了,只有现实的自我。成长其实你只要细心观察就会发现:这种快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们的成长,让我们回味。

以成长为话题作文(三)

轻轻划动笔尖,流泻一时的感受。成长,有时是那么遥远,有时又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

我曾感受过成长,它无非是一种多重变化的事物。

有些人是在自由中成长的,追逐打闹,寻找大自然的美丽,像一只小鸟在寻找只属于它的天空;有些人是在学习中成长的。奋发图强,寻找知识的大门,像一条小鱼在寻找只属于它的海洋;有些人是在善良中成长的,扶危济困,寻找需要帮助的人,像一只和平鸽在寻找只属于它的和平。

我知道,成长会遇到考验,我也知道,成长中的考验不止是几道小小的坎坷。

正所谓,跌倒就爬起来。成长,是需要爱护的,成长,不仅仅是靠自己,还需要很多人的帮助。从幼稚到成熟,从软弱到坚强,成长中的每一分,每一秒,都会深深刻在我们的心里。

成长中有快乐、又满足、也有挫折。遇到快乐时,会变的开心;遇到满足时,会变的幸福;遇到挫折时,会变的难过。命运对每个人来说,是不同的,成长也不可能相同。犹如音乐,有的人能演奏出美妙的乐章,而有的人却不能,这,就是成长。

轻轻划动笔尖,流泻一时的感受。成长,有时是那么遥远,有时又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

以成长为话题高中作文篇15

“林琦淞,你额头上怎么有个疤?你怎么弄的?”与亲朋好友初次见面时,总能听到这样的“问候”。这个疤是我五岁时留下的,当时的情景至今记忆犹新!那天我在大姨家玩耍,大姨家是老房子,每到春天,雨水多,走廊会长青苔。我绕着走廊跑,大姨劝我别跑,可我非但不听,反而越跑越快,结果我滑了一跤,头撞到了墙角残破的阳角上,刹那间,血从我的额头喷涌而出,我又痛又怕,拼命地哭喊。手术台上,几个医生死死按住我的双手双脚,不让我动来动去,但是我仍然声嘶力竭地大声哭喊:“我不要――我不要――”医生没办法,只好迅速地在我头上缝针,于是我额头上留下了一寸多长的疤痕。唉!要是我知道地滑,不在上面跑动,就不会摔倒,我的额头就不会留下这永久的印记了。

还记得有一次,那年我七岁,刚上一年级。我和小朋友们在小区楼下滑滑梯边玩耍。我追逐着一个气球,不断地往空中打。气球飘到了滑滑梯上,我只顾着向前奔去,没想到前面还有一块“绊脚石”,“啪”的一声,我重重地摔在了滑滑梯的护栏上,手撞到了滑梯的“铁臂”上。我还没明白过来是怎么回事,右手就动不了了,阵阵剧痛。后来到医院检查才知道,我右手的肘关节附近,粉碎性骨折。为了此事,我的右手绑了一个多月的石膏。更倒霉的是,那时候刚学写字,我右手动不了,就只能眼巴巴的看着别人练字,我错失了练写字的大好时机,难怪我一年级的字写得不好。

如今,我读四年级了,参加了羽毛球培训,每次打羽毛球之前,教练都要让我们做热身运动,经历了两次惨痛教训的我,每一节操我都会很认真地去做,否则容易受伤。打羽毛球这么久以来,我体质越来越好,也从没受伤,因为我慢慢地把安全放在心上了。

成长中总会有许多磕磕碰碰,我们只有注意安全,才能踢掉这些“绊脚石”,才能更健康地成长。

以成长为话题高中作文篇16

光阴,一去不复返。三年幼儿园逝去了,6年小学也即将离我而去,在时间的磨砺下,我也在成长。

XX年XX月XX日阴

九年前我们告别了父母独自去往幼儿园临别之际,不知道有多少种孩童的哭声回荡在门口那声音比百十口钟声敲响的声音还要响亮,我本来并不想哭,可是在那么多人的哭声吓我也不知怎的就鼻子一酸,哇哇大哭起来,好像从今往后再也看不见我的妈妈和爸爸,他们也愣了一下子之后就一个劲儿地安慰我。这是很久以前的事了,但爸妈的鼓励安慰依然回响在我的耳畔,鞭策我成长。

XX年XX月XX日多云

今天我就升小学了,我的心情说不出来,有喜悦与紧张,还有难以平复的几率是种五味杂陈的感觉,当我第一次踏进那扇我要走六年的大门,我哭了,但只是悄无声息的流下了两滴泪,剩下的被我硬生生给咽了回去,这次我没有像幼儿园那样嚎啕大哭,这算是进步了,成长了吧。

XX年XX月XX日晴

五年半的时光从衣袖中溜走了一点,当年的青涩也找不到了,那件快穿了六年的清洁工校服都快洗的,褪了色,当时崭新的校服都是怎么看都不顺眼的?此时他似乎变成了世界上最美的华服,将世间的美丽集于一身,我想抓紧最后的时间再多穿几次,因为再过几个月我就再也没有机会穿了,我希望再仔细看看,我即将离开的校园,我不知道我还会有几次回到校园的机会,这是我如同进入大观园,满眼都是熟悉,满眼都是陌生,满眼都是喜悦,满眼都是伤感,不知为何,看了五年的场景,依然让我感到新鲜,这应该就叫白看不厌从以前对学习的害怕再到平静,最后爱上学习,这应该是一种成长吧。

过去的总要过去,该经历的总要经历,只有面对自己不愿接受的事物才会成长。

以成长为话题高中作文篇17

柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成长,却能将它们巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最难忘的佳肴!

成长的滋味,是那流淌着汗水的咸!

盛夏九月,烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们,站着标准的军姿,以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的,我们成长为一名初中生了。看,炙热的阳光下,汗水肆意的流淌着,在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶,夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里,咸咸的,涩涩的。可是当操练获奖的那一刻,我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了,成长的滋味是咸的。

成长的滋味,是那卷子上圈圈点点的辣!

卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑从手上传递到心里,那一个个鲜红的错号给了我致命的打击,就如同辣椒,吃时辣的痛不欲生,无法忍受。发完卷子后,老师把我叫到办公室,等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲:这道题应该是这样做,而这道应该那样做,老师耐心的帮我讲解,不停地在试卷上圈圈点点,使我沮丧的心变得明亮起来。原来,成长的滋味是辣的,劲头十足却回味无穷。

成长的滋味,是那牛奶般温馨的甜!

初三的到来,给我带来了无尽的压力,也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想,和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰,辛苦陪伴的`父母,他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝,丝丝香甜温暖了我的心,又激起了我战斗的勇气。原来啊,成长的滋味是甜的,是父母温馨的关爱。

其实,人世间最美好的滋味,就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报,成长让我遇见无私奉献的老师,成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的,无论酸甜苦辣,一定是最美的!

以成长为话题高中作文篇18

世界上没有谁不犯错就可以获得成功,每一个人都要有敢于面对错误的勇气,更需要有解决错误的思路,只有正确对待错误,才能更好地与错误一起成长。

学会与错误一起成长,让我们不再害怕犯错,不再生活在错误的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献,我们要感谢错误,感谢错误给我们带来的启发,感谢错误带来的压力,感谢错误带来的进步。与错误一起成长,不是更加看重错误,错对颠倒,为犯错找理由,而是为了我们更好更快地靠近成功。

那是6年级的时候,由于对数学的忽视,第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母“WHY”是啊!为什么我只考了87分?!

我不愿成为跛子,接下来的日子里,我不断地做大量的习题。望着厚厚的试题,我迷惘了。终于,在以后的考试中,我没有再下过90分。我战胜了失败。战胜了困难,泪水顺着脸颊流下来,一种咸咸的味道。

六年间,我有不少的变化:个子长高了,知识丰富了,鼻梁上也架上了一副眼镜。

曾经的我是孤僻的,不积极的,但现在,我有了很大的变化。那是4年级的一个下午,我坐在教室里看书,有个同学走过来:“喂,你来参加我们的小品吧!”我再三推辞,最后还是答应了。那个小品中,我只是一个配角,我的台词也很简单,只有一句话:“我要金子!”就这一句话,我开始改变自己:每次班会上,都能看到我的身影,我的台词,也从一句变成几十句,我的动作也不仅仅是坐在那里,我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了!我相信,我的中学生涯虽然路途漫漫,充满艰辛和挫折,但也会有许多的进步!

人世间总有许许多多的阴差阳错,人生也必将充满遗憾。

风知道了自己不能停下,因此它学会了把握每一道风景;花知晓了美丽并不永恒,所以它每天都追逐着阳光努力绽放;雪明白了春天自己必将融化,因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物——滋润;月清楚了黎明的必然,于是微笑着离去。平静地等待日月再一次的轮回。我们经历了遗憾,在遗憾中感悟,成长!!

以成长为话题高中作文篇19

自从我迷上电脑游戏以来,妈妈的脸上就布满民乌云,那种陶醉的神色至今想起来也让人有些心悸。

我竭力想脱离这个冷战的岁月,努力找个话题使妈妈开心起来,像以往一样谈话和调侃,但是这难以做到。由于前几次吵架的阴影,我们说着说着妈妈的脸就狰狞起来,强作镇定的说:“你能不能就别玩游戏!你看你现在,除了游戏别的都不重要啦!”

我此时只能以沉默应对。她不知已对我说了多少次这类的话。但我发现这次不同寻常,妈妈的眼里闪着点点泪花,那晶莹的泪光啊,忽然唤起了我蓝天下的回忆:碧蓝天空金色的阳光渗入云层,下面广袤的原野,上面布满了欢乐的人群,其中一个孩子拉着母亲的手,一起去放风筝。雪白的风筝啊,随风摇摆,在天空上留下灿烂的痕迹每次它被风快要吹走的时候,母亲的手就会伸过来,有力地将它拉回。

我也不知道是什么时候了,只知道那个时候没有烦恼、没有电脑,也没有束缚,只有无限地对蓝天的追求……

此时妈妈却站在我面前,要我做一个艰难的抉择。我没有像以往一样反驳她,跟她讲所谓的理论。阳光忽然亮了,明亮却不刺眼,一瞬间布满了妈妈深黑的瞳孔。我愧疚地低下了头,咬着牙多想象个孩子一样,告诉妈妈我错了。难道真的是因为我长大了,这些话无论如何也说不出去了么?那么能证明我的只有行动了。我做得到么?

次日清晨,妈妈出去跑步了。本来在这时我一定会偷偷儿玩会儿电脑,不顾风险,不顾承诺。但今天有点不同寻常。我只是看了一眼萎靡在书房的电脑,然后咬一咬牙,又轻吁一口浊气,坐在了阳台的沙发上。轻轻俯视着小区里那鸟语花香的一片景色,世界竟是那么灿烂而美好。我的心被深深地融化了……

我要坐在这里,等待朝阳升起,等待母亲回来。告诉她,请把电脑带走,请原谅你桀骜不驯的儿子;告诉她,做一个决定其实并不那么难,母爱就象阳光,当你接受产理解它的时候,什么都变得不那么重要了,你会释然一切,成长已不再拥有烦恼与忧伤。

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