初中作文

初中作文书集合22篇

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座谈会是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈。主持人引导讨论。主要目的是从适当的目标市场中抽取一群人,通过听取他们谈论研究人员所感兴趣的话题来得到观点。以下是为大家整理的初中作文书集合22篇,欢迎品鉴!

第一篇: 初中作文

田园风光

一天,我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕,没有大型的游乐场所,也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野,成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。

踏入春中往上看,是块不大的天空,瓦蓝瓦蓝的,偶尔飘过几朵白云。看四周,一片绿荫。这里的地形狭长,不远处有一条小河,清澈的水给我一片清凉。我的小伙伴就是在这认识的。

奶奶家的院子里有一张石桌,几把石凳,旁边一颗茂密的大树,生机勃勃,一个瓜架上爬满了丝瓜藤,还开了几朵黄色的小花。院子后面一个别致、整洁的小菜园就会展现在你的面前,里面种了许多蔬菜,有芸豆、辣椒、黄瓜、西红柿、玉米等等。旁边还有一个用砖块垒好的猪圈,里面的小猪懒洋洋的趴着,有的还发出哼哼的声音。

到了晚上,一家人坐在院子里,伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜,打牌,进入梦香。

第二篇: 初中作文书

完美作文书作文

暑假终于过完了,我来到教室,马上拿起作文书在我的几个朋友面前炫耀,他们一个个目瞪口呆。嘿嘿,暑假里做作文书的时候,那么累,但是现在我很开心。

“今年暑假,每个同学都要编一本作文书。”这样的事除了丁老师还有谁会想出来?哦!我的妈妈呀!我只有五年级就让我自己编作文书,你以为我是天才啊!不编呢?那老师还不把我“废”了!

放学回到家以后,我马上就把编作文书的事给忘得一干二净了,在家就是我的地盘,周杰伦说过:我的地盘的"我作主,我现在就要作回主了。我在家玩乒乓、看电视,有时玩玩电脑。就这样玩了一个月。后来妈妈问我还有什么作业没做完的,于是我便拿起抄作业本子,仔细地看了一遍,“编作文书”。啊!死定了,作文书还没做。于是我便对妈妈说:“妈妈,我今天要到你的办公室去,我先声明不是去打游戏而是要编作文书。”妈妈说“可以,但前提是不准玩电脑”。

到了办公室后,我就马上找到编作文书的纸张。我拿起作文本,精心地挑选了几篇上过作文周报的作文,我以迅雷不及掩耳的速度打开了电脑,我的十根手指在键盘上跳跃着,一个个汉字在电脑屏幕上飞了出来。很快地就把作文给打好了,可是没有图可不行,于是我便在我的作文书上附上了几张在暑假里去气象局的雷电馆拍的照片。我想:这么完美的作文书应该有个好名字。叫什么呢?我思考了一会,终于想到了,既然想不出,就用我的名字来命名吧。

《汤杰》,我的第一本作文书,就这样诞生了。

第三篇: 初中作文书

人的外表就像一本书的封面,他的内心世界难道不是一本书的内容吗?

世界上有很多人,每个人都用一支神奇的笔写自己的人生之书。也许,一天是一页,一年是一章。有人写白发,成为智者;有的人把人生写红,成为英雄豪杰;有的人会成名,成为“大款”;有的人把良心写黑了,成了汉奸。直到生命的尽头,这本书才完成。

有的人,封面和内容同样优雅;有的人,封面和内容一样俗。有的人,虽然封面不显眼,但内容精彩;有的人,虽然封面像金玉,内容却不堪入目。所以,请不要怪妈妈没有给你漂亮的封面,也不要怪爸爸没有给你画漂亮的插画。毕竟这本书一定是你自己写的——用你的智慧和勇气,用你的努力和汗水……

生命是活的,草木是秋,大家都是过客。雁留声,人留书。不朽的皇帝渴望自己的书流芳百世,文官武将渴望自己的书流芳百世,老百姓也希望自己的书代代相传。对于长寿的人来说,书自然是厚的,但不一定精彩。对于那些短命的人来说,书无疑是很薄的,但有的是箴言和俏皮话,一页一页的体验生活。

生活就像一本书。每一个人的一生,每一个人的路,都能在生命之书里找到对应的章节,所以生命一定是一本书。

每个人,不管你愿不愿意,只要来到这个世界,都是在用自己的行动做笔,用时间做纸,在人生的道路上写下一页页或平淡或波澜壮阔的无言“天书”。

一个激动人心的情节和一个难忘的往事组成了一系列的章节和节日。当生命无言的“天书”走到最后一个句号时,合上书,编一个长长的篇章,供后人解读。

不要指望这本书的每一章都辉煌精彩,但只要用心去感受,剩下的永远是最值得保留的。当然也有遗憾。

你在读别人写的书的同时,你的书也在被别人读!

第四篇: 初中作文书

莎士比亚曾经说过:书籍是人类的知识总统。书籍是人类的营养品。高尔基也曾说过:书籍是人类进步的阶梯。

书,是一场春雨,滋润了我的心田;书,是一计良药,医治了我内心的创伤;书是盏指路灯,照亮了我前放未知的道路;书,是一把钥匙,打开我内心深处的大门;书,是一艘小船,带我驶向成功的彼岸;书,是一位知心的朋友,陪伴我度过每一个日晶夜夜

有一次,我考试没考好,我连饭都不想吃了,只是在房间里默默地写着作业,写完了作业,我感到万分轻松,但是,却依然没有给我的不开心打折扣,我面容严肃,紧锁眉头,低头沉思起来:为什么我这次考试会没考好呢?突然,一本书从书架上滑落下来,落在书桌上,噪音撞击着我的耳膜,正当我起身准备把它放回去时,这本书却吸引到了我,这就是《父与子》。

我坐了下来,开始细细品味《父与子》里的每一幅温画,开始在书的海洋里探索。不知从什么时候开始,这本书似乎变成了一位强壮的战士,开始与我脑中的不开心做斗争。看着看着,我就不禁入迷,脑中全是关于这本书的东西,时不时地还逗得我哈哈大笑,甚至是笑得肚子痛,很显然,是战士胜了。我把这次考试考差的事忘得一干二净了。似乎是没有这件事似的。

当我缓过神来时,《父与子》已经被我看了一大半了,我心想这可真是一本神奇的书啊!居然治好了我的不开心,果然,书就像一位我的知心朋友,在我不开心时想尽办法逗我开心!

看完了书,我的心情十分愉悦,如果你还缺个朋友的话,那么书决对是个不错的选择!

我很喜欢看漫画,可是最近在书上看到的一幅漫画,让我怎么也笑不出来。

这里是一片大森林,鸟语花香,树木丛生,一片生机勃勃的景象。最近这片宁静被打破了来了一名伐木工,这名伐木工叼着一根香烟,拿着一把利斧,盯着一棵高大的树木,他向后退了几步,笑嘻嘻的,可能在想着:这树不错嘛!应该能卖出个好价钱。接着他摆出一幅要和树木玩命的架势冲了上去,使出了洪荒之力咚!一斧子下去,树木被劈开一个大口子。这时一只正要归巢的啄木鸟看见了这一幕,想着:这段木头里有虫,然后啄那个人的头。

第五篇: 初中作文书

是人类的营养品,书是人类进步的阶梯,书是人类营养的面包。书,能保持我的童心;书,能保持我的青春。

从小,我就非常喜欢读书。妈妈每年都会给我买许多书。()比如:《小小公主大大智慧》,我希望我就是那公主,可以拥有许多智慧。

长大了,我又得到了《柳林风声》、《青鸟》、《假如给我三天光明》等等许多书籍。我就像蜜蜂一样采着花蜜。

有一次,妈妈带我去图书馆里看书,我看的是那样痴迷、那样认真。不知不觉,已经到了下午四点了,妈妈一遍又一遍的催着我,而我却不动与中。妈妈只好把我最喜欢的书买了先来,我便跟着妈妈开开心心的回到家。没想到我竟然一下子就看完了,没办法妈妈已经发过誓了:以后永远不带我去图书馆了!

自从,我喜欢看书以后,我就变得越来越聪明。我爱书,更爱书里的知识。

第六篇: 初中作文书

小时候的我就非常喜欢读书。听妈妈说,那时的我不认识字,却能把《聪明的阿凡提》那本漫画版的故事书,一个字不差的讲给姥姥听妈妈说,那时候的我,睡觉前要是不让看会漫画书就坚决不睡觉,可以算是达到痴迷的境界了。当然,我记事以后的“读书趣事”也有很多呢!

Q事1:一天,我正如饥似渴的读着书。突然,妈妈说:“你下楼给我买两袋盐呗,妈妈炒菜没有盐了。”我当时正沉浸在书中,根本就没有听清妈妈说什么就顺口答应了,然后就继续沉浸在精彩的情节中。不知过了多久,突然间听到妈妈一声如老虎发威的咆哮声:“你怎么还没下楼买盐呀?中午不想吃饭了?”我这才反应过来,原来刚刚妈妈是让我下楼买盐呀!看看妈妈那如乌云一样的脸色,我就知道大事不好了。于是,我立刻穿好衣服下楼买盐去了。虽然受了一点惊吓,但我还在不断告诉自己快一点,吃完饭好继续看书。小跑着到了商店,却突然间忘记了应该是买盐还是鸡精。犹豫了一会儿之后,我买了一袋鸡精后匆匆上了楼。妈妈看见手里的鸡精,哭笑不得地说:“你这臭小子,还在书里没出来呢吧!你真是为书着了迷啊!”

Q事2:记得有一天晚上,我如每天一样正沉浸在书的海洋里,就听见妈妈喊:“开饭了!”爸爸用手推了我一下后就奔向了餐厅。可我实在是不舍得将书放下,便继续看书。妈妈又喊了一声:“开饭了!”但我却觉得这声音就像蚊子的嗡嗡声,心中只觉得烦,这一天怎么总吃饭呀,我看书一点都不觉得饿。直到妈妈过来把我的书抢走,我才很不情愿的去吃饭。我三下五除二就将饭吃完了,回到房间把书捧起来,继续津津有味的读起来。妈妈看见这样的我无奈地摇了摇头说:“你可真是一个书迷呀,为了看书饭都不吃了,你再不好好吃饭,都快受成皮包骨了,你难道和饭有仇吗?

以上这就是我为书着迷的趣事,虽然有些糗,我却乐此不疲。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我以后还要继续在书的海洋里遨游。

第七篇: 初中作文书

著名文学家高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊!书让人进步,让人快乐,甚至有时候会让你发怒。

有一件事令我永生难忘。

那时我才二年级,大概是没文化的缘故吧!那时候我只喜欢看漫画书,而有些书都快发霉了,我还不看。

有一天,天气炎热,连蝉都不大声鸣叫了,刚好我家的空调又坏了,那天就只有风扇在呼呼地吹。

人们常说:心静自然凉,可我静不下来的是我那烦人的弟弟。有人说一个女生是100只鸭子,那我弟弟不就是好几十亿只鸭子。更何况他还要来我房间“巡逻”我的眼睛一转想到了冰箱里还有冰棒,但是有保护“冰棒神”——妈妈。那肯定是飞机上吹喇叭——空想。我想取点乐子,我的眼睛瞟那几本漫画书觉得漫画书重复看非常无聊。

于是从床上蹦下来,想找找有什么书看,忽然,我的眼睛像除了毛病一样的定在一本书上,那本《木偶奇遇记》。我的小脑瓜开始思考木偶又不会动怎么会有奇遇呢,难道会有奇迹发生吗?

我便想:随便翻翻不就知道了吗?反正我也很无聊,我打开了书忽然有一种身临其境的感觉。文中插图是在冬天,我突然感觉到很凉爽。

本来想翻翻,但现在却有一种想看完书的感觉。当我看到了小木偶活了还很聪明时,我就想小木偶复活了一样,本来双手拿书拿的僵硬了现在又变得更加有活力。当我看到小木偶把书卖蛋糕时,我真想打它一顿,老工匠供它读书它还不读,真是的!它不知道世界上多少人不能读书吗?当小木偶快被抓走我会祈求上帝不要让狐狸抓走呀!当小狐狸被抓走了,我会想小狐狸会被他们怎么虐待。从这本书中我得到了喜怒悲惧,这书怎么不是人类的营养品呢?

书伴我成长,书让我又了喜怒哀乐。我爱书更爱书里的人物!

第八篇: 初中作文书

我与作文书

其实,我对与一本好书的要求并不高,只要它有好词好句,美妙的句子和动人的片段,我都会毫不犹豫地买下它。

有一天,我的心情非常不愉快,跑到房间发起愁来。突然,我看见我新买的作文书,它好像在对我说:“主人,有什么烦恼说出来,让我来帮你分担吧!”“谢谢你,我没事只是这周的周记不知道写什么好。”“那就简单了,把我翻开看一看吧。”“对啊,我应该看看有什么好写。”后来,经过我的一番的阅读,选定其中一篇作文的题目作为我这周周记的"主题。“谢谢你,小书。”“不用客气,这是我应该做的事情。”果然,我这一周的周记被老师表扬了,我心里暗暗想:这次全靠小书助我一臂之力,才可以获得老师的表扬。

其实,书是我们人类的好朋友。它可以帮助你写作,积累好词佳句,真是一件非常好的事,所以我们要和书做伙伴,随时随地的利用它提高自己的写作能力。

第九篇: 初中作文书

要感谢失恋、挫折、苦难,因为这才是青春的财富,苦难是人生辉煌最重要的铺垫。但是只有苦难我们是远远不够的,儒家学说里头我个人最喜欢修身这一条,要修身就要学习,要学习就要读书。

你看孔子弟子三千,孔门72贤,又有4圣4贤,孔门实则之说,孔老师那么多优秀的弟子,但他最喜欢的学生是谁呢?既不是敢担当的子路,也不是能力超群的子贡,而是颜回,为什么呢?

是因为颜回一箪食,一瓢饮,居陋巷,回也不改其乐的乐,是问道之乐,求学之乐,读书之乐。

我们不妨先将读书想得功利化一些。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书可以改变生活的质量,甚至可以扭转你的命运。对于应试教育盛行下的中国,读了书以后“才有饭吃”,才会有好的工作,才会有幸福的家庭和所谓的“意义”人生。

但这样的读书已经变成了一种任务,一种压力,一种枷锁,甚至完全不能称之为读书了。我以为,读书首先要是自发性的,如果处于强迫,那就大可不必浪费青春,三百六十行,行行出状元,读书这碗饭不是什么人都能吃的。《那些年》里沈佳宜的经典台词“所以读书的人很厉害啊”说的就是这个道理。

其次,读书贵在思考。如今,五花八门的书籍挤满了书店,也充斥着读者的胸膛。往往在这时候,才能看出一个读者的真正素养,选择多读还是精读,变成了试金石。

别人的书只是诠释,你的心才是原文。要成为一个优秀的读者,就要学会怎样不读书,不读书,才能让大脑好好静下来,让心安顿下来,才能腾出空间让思想燃烧,从而迸发出智慧的火花。读书不在于数量,关键是你读懂了几本,思考了几本,记住,一个不会思考的人拥有不了什么。

除了思考,读书还需要有目的性和计划性。任何没有目的地做事都是无用功,读书亦然,有了目的,才会有动力,才会有读书的热情,从而才会有意想不到的收获。而如果缺少目的,就像夜晚看不到灯塔的船,找不到回家的路。尤其是读名家小说,

还真有些人看完了都不知道作者究竟想要说什么,这可要比雾里看物理恐怖多了。

有了具体的目标,知道了自己想要读什么样的书,接下来该做的就是拟定读书计划。所谓的读书计划,并不是约束自己哪一段时间读哪一本书,毕竟你的计划永远赶不上变化。

我所说的计划是指一张从浅入深的书名表,比方说你想读读有关哲学方面的,那好,你可以计划着先看看《哲学的故事》等一些好玩的书,

然后读读罗素或者梯利的《西方哲学史》(假如你对西方哲学感兴趣的话),在里面找到自己感兴趣的哲学家,最后再专门看看这些人的著作。

我们都知道,好的作品是读出来的,同样,优秀的人也是读书读出来的。纵观古今中外,从苏轼到铁凝,从苏格拉底到尼采,哪一个不是读书读出来的呢?诚然,开卷未必有益,但对于我们普通人来讲,肯定是利大于弊的。所以,让我们托起手中的书,徜徉于知识的海洋吧!

第十篇: 初中作文书

我是一个爱读书的人,书,是我的精神食粮。为了看书,我常常废寝忘食,铤而走险,看书使我提升了我的写作水平。在书的选择方面我可是很讲究的,让我来给你讲讲我的读书经历吧!

当我还在幼儿园小班的时候,我喜欢看一些绘本,比如《贪吃的小蛇》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等,到现在都让我记忆犹新,特别是有一本《失落的一角》,那是来老师送给我的,整本书画的只有一个圆和一个角,那时可让我想破了脑袋,最终编出了许多有趣小故事!

随着年龄的增长,我开始认字、认拼音,一些注音书、短篇小故事开始被我关注,平时顽皮捣蛋的我,只要捧上一本书,立即变得安安静静!《淘气包马小跳》、《我的儿子皮卡》都让我爱不释手!只要是书我都看!

我读小学了,很多喜欢的书不带注音,于是我就边读、边猜、边画,等囫囵吞枣看完一遍,再来给画出来的字查字典,嘿嘿!那意思居然和我当时猜的也_不离十啊!书是那么的让我如痴如醉,以至于上课偷悼词槔玻丶也蛔鲎饕迪瓤词槔玻辛瞬挥驳鹊龋丝擅簧侔づ!不过那是那时的我!

时间过得很快,我已经变成了高年级的学生了,我渐渐学会了如何选书,如何安排好看书的时间,我开始倾向于看国际大奖小说、沈石溪动物小说、探险类小说,它们让我学会了爱人、爱环境、被爱,学会付出,学会各种求生技能。偶尔我还会翻阅《国家地理》、《宇宙探秘》等杂志,了解国内国外的风俗文化及神秘的外太空。当然也少不了《林汉达历史故事集》等等,接下来,我打算看看《四大名著》了解一下我们中国博大精深的文化底蕴!

希望读书能让我提高我的写作水平与阅读能力!我不禁想起了冰心奶奶说的“好读书、多读书、读好书”我将与之共勉!

第十一篇: 初中作文书

水牛发了一张广告,小狗抢过一张广告,上面写着:下个月是特长大赛了,小狗开始学艺。

小狗又到小兔子家,看见小兔在写作文,一心一意,小狗也在桌子上写作文,写了一周就不写了,远处传来音乐声,小狗从远处一看,是小猴子家,他又走到小猴家,吹起笛子来,吹不了声,它又去小羊家,小羊在作算术,什么除以什么,没有错题,小狗也在做算术,几天后,不练了,又听见歌声,小熊在唱歌,小狗也跟着唱起来,不想唱了,又看见小鹿在跑步,小狗跑得气喘嘘嘘。

特长大赛开始了,小动物们都展示了自己的才艺。

比赛结束了,小兔得了作家,小猴得了演奏家,小羊得了数学家,小熊得了歌星,小鹿得了体育明星。小狗呢?却站在台下发呆。

第十二篇: 初中作文书

三年级作文书推荐

作文一:推荐一本书

读书是我最大的爱好。我的书架已经有60多本书了。这些书的种类有童话书、作文书、还有关于科学的《十万个为什么》等很多书。我最喜欢看童话书还有作文书,童话书里有精彩人生故事,还让我懂得了很多课外知识。还有一些做人的道理。就像童话书里面的神笔马良。

这个故事里讲了马良治服了贪财的官兵。每当我看书时的候都看得津津有味,在午睡前总会翻翻书,不翻睡不着。书中的知识让你尝尽酸甜苦辣。

书就像是一种感情。你读起书可以忘记一切。一天,我在看书,到了该吃午饭的时间妈妈叫我吃饭,我仿佛没听见,还在津津有味的看书。妈妈走进房间,把我拍醒。

我醒后,妈妈说:“快吃饭,饭都凉了,还在看书,我怎么就生了你这么个小书呆呀!”看吧,看书入迷呀!多看点课外书也很好就等于你交了个好朋友,看书也是一种享受哦!

作文二:我推荐《夏洛的网》

今天我为大家推荐一本书,它的名字叫《夏洛的网》,这本书出自于美国的怀特笔下,下面我就向大家介绍一下这本书的主要内容吧。

这本书讲得是有一天,有一个叫弗恩的小女孩,她的爸爸拿着一个斧头去农场杀一头刚刚出生的小的落脚猪,却被弗恩看到了,她连忙阻止了爸爸杀猪的举动,还说了很多求情的话。

爸爸被她的"话打动了,心软了,把这头小猪送给了她,她还给小猪起了个名字叫威尔伯,经过弗恩的精心照顾,威尔伯一天比一天壮,于是费恩的爸爸就把威尔伯卖给了她的舅舅,舅妈——朱克曼夫妇,朱克曼夫妇有一个大的谷仓,里面有很多小动物,其中有一个蜘蛛,叫夏洛,夏洛和威尔伯建立了最真挚的友谊。

有一天,一个消息,打破了谷仓的平静,威尔伯作为一头小猪,未来的命运就是被变成熏肉火腿,然而看似渺小的夏洛却说:“我来救你。”于是,它织出了被人类认为奇迹的网上文字,让它在集市上获得了金奖和一个安享天年的未来。但是,夏洛的生命却悄悄走向了尽头。

夏洛用爱编织了一张大网,挽救了威尔伯的生命,更让我们懂得了友谊的珍贵,更让我们激起你我心中无尽的爱与温情。

如果大家有兴趣,也可以来读读这本书,多和书交朋友

作文三:最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书是《童年》,我非常喜欢它,我每次看完这本书,还要重看一遍,俗话说:“温故而知新”吗!

这本书是苏联伟大的文学家高尔基写的,他把自己小时候的故事全部写在这本书中,书里面写了自己小时候被人嘲笑而贫苦的世界。书里面还描写了自己一件件家里的小事,通过这些小事展现了当时残酷的生活现状。

我的评价是,这本书能够增加我们的知识。高尔基小时候虽然生活那么苦,还能通过自己的努力成为一位伟大的文学家,我们更不能白白浪费现在的美好生活。

听了我的介绍,你们都想去看这本书了吧?好了,我要先去看了。

第十三篇: 初中作文书

五年级作文书

五年级作文书

1.

书,有利也有坏

解不开的情缘我与书的故事书是人类进步的阶梯。高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?但看书也要按片得当。

就比如我;只要手中有一本书我就会情不自禁迷上他。但是我也会抛弃几本难看无意义的书。我还有几个小故事呢!讲给大家听听。我从五岁起我就跟书形影不离。记得有一次是我的生日,妈妈送我了几本书。我就一个人躲在小房间里。津津有味的看起书来,我看的如痴如醉,我渐渐的不属于自己了,我完全被书中的情节吸引。里面的老人叫我同情,里面无恶不舍的坏人,我又恨不得冲进去把他们通通让他们生不如死。我恨他们为什么对无辜的人赶尽杀绝。我里头看的正好。他们却在外面拼命地找我。幸亏我及时听见要不然就不能过生日了。进过这次爸妈再也不让我看书,我只能偷偷地看。书要看,点也要有适当的时间啊!

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!也要适当的时间看书

2.

我有一位老朋友――书

我的第一本书是识字书。慢慢的,慢慢的,我开始看童话书。我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴。我为卖火柴的小女孩感到可怜……

当我跟朋友闹别扭气呼呼地回到家里的时候,书里那些友情的"故事让我忍不住回去跟他道歉。当我惹爸爸妈妈生气时,书里那些亲情故事让我情不自禁的跟他们说声“对不起”。

我有一个习惯:出门旅游总要带几本书。这是为什么呢?出门旅游没人跟我玩,看看书那种无聊的感觉就跑到九霄云外去了。

我爱书,爱到了走火入魔的地步。鲁迅先生曾说过:“我利用别人喝咖啡的时间看书。”而我说:“我利用自己上厕所的时间看书。”

有了书,我感觉自己的生活变得更加丰富多彩。书里的好词好句,我不仅记在心里,而且还应用自如。二年级的时候,我还曾经在报纸上发表过的文章。有时候,我还会利用书上的知识逗爸爸妈妈开心呢。

书是我的开心果,闲的没事的时候,我就会去找书里的知识“玩”。我希望大家也喜欢我的“老朋友”。

第十四篇: 初中作文书

一本作文书400字

这本书让我知识增加,作文也好了许多。

在这一本书中,让我最难忘的是看,我第一次知道原来一个小小的看字,可以写成一大篇文章,这让我十分惊讶,而看有许多种,有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美,比如有一句;哦,多少次了,每当我向前眺望,种觉得满目葱翠,心里宛如注进了一泓碧水,可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看,让句子的字变多了许多,还有一句,也是运用了比喻的手法:她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样,紧紧的盯着我。还有一句,不是运用比喻而是运用成语,把句子变得更加具体优美:入夜,我们站在宾馆的露台上,沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语;小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由的飞翔,五颜六色的"气球系着红色的飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星,大家依然仰望着,真想一眼望穿那无边的天空

这一本书让我知道了,原来一个小小的字,可以扩大成一连串的字,甚至变成一篇文章。

第十五篇: 初中作文书

小学生作文书

书,每个人都需要就像吃饭和睡觉一样,一天不吃饭,就会饿得慌,一天不睡觉,就会困得很,作文书。读书也是这个道理,所以我们每天都要读书。

我每读一本书,就像和高人谈一次话,我每读一本书,就会带来新的知识。书,还是我学习上的向导,当学习上遇到难题就可以请教工具书;当生活上遇到麻烦,也可以请教生活方面的书籍来帮忙。读书可以和作者交流感情,将自己融入到文章中去,分享作者的喜怒、哀乐。

读一本历史书,就好像让人回到遥远的时代了解到古代的各种事情;读一本小说,就好像让人跟着主人公亲自体验一下主人公的经历;读一本科幻书,好像让人置身于神奇的幻想世界中。

我们一家人都非常爱看书,只要看到一本好书,就会爱不释手,看到废寝忘食,不看完的话,绝不会罢休,小学五年级作文《作文书》。我喜欢读图画书,这本书图文并茂,里面有很多幅经典的图片,可以看到帅气的“青蛙王子”和美丽的`“白雪公主”呢!还有介绍人类各种大事的。爸爸喜欢看武打小说,其中,他最爱看的就是《神雕侠侣》了。看到主人公打坏人的时候,他也会情不自禁地耍上两拳。妈妈最喜欢看言情小说,就比如《红楼梦》这样的名著。每当看见林黛玉伤心落泪时,她也会情不自禁地流下眼泪。

有一次,一位朋友来我们家里作客,她看见我们全家人都在看书,就风趣地说:“啊!你们一家人都是‘书虫’,都在啃书”说完,我们不约而同地大笑起来。

第十六篇: 初中作文书

人的外表就像一本书的封面,他的内心世界难道不是一本书的内容吗?

世界上有很多人,每个人都用一支神奇的笔写自己的人生之书。也许,一天是一页,一年是一章。有人写白发,成为智者;有的人把人生写红,成为英雄豪杰;有的人会成名,成为“大款”;有的人把良心写黑了,成了汉奸。直到生命的尽头,这本书才完成。

有的人,封面和内容同样优雅;有的人,封面和内容一样俗。有的人,虽然封面不显眼,但内容精彩;有的人,虽然封面像金玉,内容却不堪入目。所以,请不要怪妈妈没有给你漂亮的封面,也不要怪爸爸没有给你画漂亮的插画。毕竟这本书一定是你自己写的——用你的智慧和勇气,用你的努力和汗水……

生命是活着的,草木是秋天的,大家都是过客。雁留声,人留书。神仙皇帝渴望自己的书长存,文官武将渴望自己的书长存,老百姓也希望自己的书代代相传。对于长寿的人来说,书自然是厚的,但不一定精彩。对于那些短命的人来说,书无疑是很薄的,但有的是箴言和俏皮话,一页一页的体验生活。

生活就像一本书。每一个人的一生,每一个人的路,都能在生命之书里找到对应的章节,所以生命一定是一本书。

每个人,不管你愿不愿意,只要来到这个世界,都是在用自己的行动做笔,用时间做纸,在人生的道路上写下一页页或平淡或波澜壮阔的无言“天书”。

一个激动人心的情节和一个难忘的往事组成了一系列的章节和节日。当生命无言的“天书”走到最后一个句号时,合上书,编一个长长的篇章,供后人解读。

不要指望这本书的每一章都辉煌精彩,但只要用心去感受,剩下的永远是最值得保留的。当然也有遗憾。

你在读别人写的书的同时,你的书也在被别人读!

第十七篇: 初中作文书

巴掌之吻,教育之痛

一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

仅从表面上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻,是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此,拨开表面的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭相似的情景,不免令人深思。

紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象,正是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况,指导学习作用时,也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实,而是只看见比上次退步了2分的情况,辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳”,而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余,我们不免要发出这样的疑问:这样粗暴的分数对待,对分数的执着,到底因何而来?

固然,激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注,但有没有更深层、更本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后,不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中,犯罪的青年虽分数耀眼,但人格上有着致命缺陷,如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动,还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜,内里朽烂的速生木?

所谓求全责备与宽容鼓励之异,在向教育敲响警钟,内里显现的教育观念之弊,正中痛点。我们不能仅停留在“知道”,“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新审视日常中我们早已熟悉的情景,以此为契机,给孩子的成长路上正确的引导与培育,帮助他们获得除了分数的其他优良品质与综合能力,以真正的吻报以最大的鼓励,以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。

巴掌与吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,对未来的教育报之以歌。

点评:

最大亮点是语言出彩。一是语言凝练。开篇“一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻”,14字即概括了漫画的内容,可谓惜墨如金。“满分得吻,98分得巴掌这一荒谬现象,正是被诟病许久的唯分数论的体现”,语句简洁,观点鲜明;结尾简短有力,回应首段。二是句式灵活多变而又自然流畅。开篇以两问自然引入。结尾设问回应开头,句式又略作变化。全文文气涌动,文脉清晰,皆赖这几问之功。三是整散结合,修辞手法娴熟运用,表达得体,用词准确老练,仅用950字便把道理说得透彻,思维严密,颇见老辣的写作功底,这正是当前中学生最为欠缺的。

[高考满分作文书]

第十八篇: 初中作文书

小学一年级作文书

小学一年级作文书

1.我爱春天

我爱春天,春天是个万物复苏的季节,春天是万紫千红的季节。

小草悄悄的钻出地面,探出头来说:“春天终于来了!”金灿灿的迎春花是春天的使者,它们竞相开放着,仿佛告诉人们春天来了;粉红的桃花,雪白的梨花也绽开了笑脸。校园里白的紫的玉兰花在柔柔的春风中舞动着,散发出阵阵清香;让人心旷神怡。

蛇爬出了它冬眠的洞穴伸了个懒腰说:“春天终于来了,我要出去散散步了。”一只熊也钻出了洞穴,打了几个哈欠说:“春天的空气真好啊!”然后猛吸了几口。几只小松鼠跳出了自己的窝,蹦到一棵松树上,在树上追跑着;好像在开春季运动会;小燕子们排着整齐的队伍飞回来了,它们搭好了窝,在里面欢快的叫着。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,还高兴的.唱着歌。

一场春雨过后,水里的鱼欢乐的游来游去,小青蛙忙着产卵。水面上的鸭子互相嬉戏着它们一会儿飞起来一会儿有落到水面上。人们也忙着享受着春天,划船,钓鱼,踏青。

柔柔的春风,细细的春雨,暖暖的阳光,美丽的鲜花;一切是那样美,我爱春天。

2.乐观的爷爷

我的爷爷非常精神,高高的个子,宽宽的肩膀,红润的脸膛。

看我爷爷的样子,你一定想不到,他曾经是个癌症病人。在我六岁的时候,爷爷在体检时查出了肺癌;爷爷住院后积极配合医生治疗,先做了手术,又作了六次化疗。每次化疗做完后都悔很难受,恶心呕吐,吃不下东西。可爷爷总是坚持吃东西;当我看到爷爷每次吃东西比吃药还痛苦时,我心里都很难受。爷爷还经常鼓励其他病人,告诉他们不要怕,要坚强。我每次去看爷爷时,他都会摸着我的头对我说:“上学一定要好好学习,不要怕困难。”后来爷爷出院了,由于做了六次化疗他的眉毛头发都掉光了,我看到爷爷这个样子想:“爷爷一定在医院受了很多苦。”心里很难受直想哭。可爷爷却笑着对我说:“没事,我会好起来的。”

爷爷回家后,休息了一个月又去上班了,家里人都劝他提前退休;可爷爷说:“没事,我能行”。他每天都会骑车提前半小时到单位。一直到六十岁才退休。

爷爷退休后的生活依然安排的非常充实,上午去公园散步,下午养花喂鸟。晚上看看电视节目。爷爷的花养得非常好,尤其是君子兰,君子兰开花很漂亮,却很娇气,想看到它们开花可不容易,可爷爷样的君子兰每年都会准时开放。

这就是我的爷爷,乐观坚强的爷爷,热爱生活的爷爷。爷爷的这些好品质值得我学习。

第十九篇: 初中作文书

中考作文书题解

作文题目:

请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

①“书”这个话题的范围是很宽泛的,作文主要内容只要与“书’’相关,都符合要求; ②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像等③题目自拟;

④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

[试题解说]

这是一道具有很强的开放性和灵动性的话题作文。因为“书’’这个话题的范围很宽泛,即作文的内容只要与“书”相关就可以;而且作文的文体不限,题目自拟,这些都给予考生较为开阔的写作空间。但要想写出令人满意的佳作来,考生还应注意以下几个问题。

1、围绕话题,妙拟题。话题作文,一般不设审题障碍,但并不等于不用审题。如果信手写来、一挥而就,往往会偏离话题,造成不必要的失误。那么如何避免呢?首先要认真审题,明确作文的提示性语言,弄清提示语的内涵,再选好切入角度进行拟题作文。还要注意的是,作文的切口宜小不宜大,如果直接以“书”作为文题,那么所写的作文势必是东拉西扯,漫无边际,这就需要在拟题上加以限定。另外在切合话题时还可以拟出富有鲜明个性的题目来。如:“淑女・书女”、“与书牵手”、“书痴”、“今生书相伴”等文题。

2确定文体,巧表达。虽然这个话题作文不限文体,但并不是说不要文体而把文章写成“四不像”,也并不是说不管文章内容,想用什么文体就用什么文体,而是应根据文章内容来确定文体,从而选取适宜的表达方式。如果选取与“书”有关的故事,抒写自己

的某种经历,最适宜的表达方式莫过于记叙、描写、抒情了,体裁相应地定位在记叙文上比较合适。如果论述“书”的价值或意义,发表自己的见解,就应该以议论为主,体裁必定为议论文了。如果想介绍“书”的功用或介绍“读书”的方法,就应该写成以说明为主要表达方式的说明文。

3、拓宽视野,抒真情。话题作文的显著的特点就是开放性极强,不仅表现在主题开放,而且也表现在思维开放等方面。它鼓励学生在切合话题的情况下,敢于创新,写出具有鲜明个性和真情实感的文章来。这就要善于从平凡小事中挖掘出具有新意的内涵。

一个小动作、一个小表情可以作为典型;一个微笑、一声轻叹也可能就蕴涵着感人的真情。

另外,还可以从形式上、语言上进行创新。如形式上可以采用分列小标题、日记本、访谈形式等出新;语言上可以尽可能地运用一些具有时代气息、鲜明个性的语言出彩。这样就可以写出比较满意的作文来。

[优秀作文及简评]

“无论春天多么远,我亦心坦然;今生有书相伴,亦无怨……”

一杯清茶,一盏黄灯,独处斗室之中,捧起一本书,静静地享受其中的韵

味,有一种“举杯邀名著,对灯成三人”的飘逸与洒脱。

书亦人生,人生亦书。

读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,需要人用自己的灵魂去寻找,寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤,敲击着你的思想,使你惊醒,不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆――当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆,回忆有时能使人产生痛苦,而这时书就如同茶一般,在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过,你舍弃过,你付出过,你拼搏过,你还有什么遗憾呢?

读书好比隐居,避开世俗的纷争,避开凡尘的.喧嚣;如同归隐田园,独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时,你可以在溪边垂钓,亦可以在林中小憩;你可以在田间劳作,亦可以在月下独酌。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛,如此人生,怎能不让人沉醉其中?

读书好比与友人聊天,每一本书都是作者思想的闪光。肝胆相照者,谓之知己,人生得一知己已无憾矣,然而那些作者们将自己内心的全部都交付于你,任由你去阅读评论,那么你还有什么孤独呢?因为你拥有那么多知已呀!渐渐地,你发现你的思想已不是别人的跑马场,而是你将所有书中的精华再提炼,再经过与书中知己谈论后所得到的精华中的精华。

爱上读书,并非是一时冲动,因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书,并非想与人高谈阔论,因为不懂沉默的人不会深刻地读书;爱上读书,是上苍的一种恩赐,是自己的一份执著,是对思想的一种净化……

浪漫人生路,有书相伴,你一定会觉得今生无憾。

评点

二是优美而个性十足的语言。本文语言清新、流畅,尤其特别的是在叙述中,用第二人称起笔,以呼告的形式娓娓道来,挥洒自如,个性化十足。还大量地运用了比喻、拟人、对偶、反问等修辞,更增强了文章艺术感染力。

三是互为照应的首尾。本文引用歌词进行开头,既新颖吸引人,又巧妙点题;结尾句既对上文进行总结,深化主旨,又再次点题与开头照应,体现了圆合之美。

书给予我……

一直喜欢这样的时刻:夜深人静时,坐在自己那“远离城市喧嚣的小屋”里,轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光,让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃,叮当作响,双手捧起一本心爱的散文或小说,静静地品读,书中的色彩给我深深的感受。维也纳森林的苍翠,爱琴海的深蓝,荆棘的火红,甚至深谷那恐怖的黑色……无论什么色彩,都展示着不同的个性,透露着深刻的内涵。不一会儿,我就会进入一种如痴如醉的境界中, 白天的烦恼与忙碌在此时此刻便烟消云散,有的只是一份洒脱,一份舒展――书,给我美的享受。

应该感谢冰心和泰戈尔,从童年到现在,我从没有看过如此优秀的儿童作品。同情,爱,和童心,有了这些,写出的文字就会是诗。也很喜欢动物方面的书,不是那些动物童话。菏是感情色彩较浓的小说,如《栗色的向往》、《第七条猎犬》。小时候,看一遍,哭一遍,为的是那份难得的忠诚与友爱。书告诉我,最重要的是要有一颗纯洁的心。纯洁的心是真的天空、善的源泉、美的矿脉。拥有它,我们才能真正地爱别人,才能设身处地地感受到他人的痛苦和欢乐――书,给我一颗真诚之心。

有一次,好友误会了我,我的心就像跌入深谷般地往下沉。我气愤,气她为什么不相信我;我难过,难过自己失去了一个好朋友。然而,当读到普希金的诗句:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要哭泣……”时,我不再悲伤,我相信这一真谛。不久,朋友不再误会我,我们冰释前嫌。书,让我重新拾起我的欢乐――书,教我宽容。

拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山茗茶;如饮清泉,如嚼橄榄;余香不绝,绕心三日。书,给予我无穷多……

第二十篇: 初中作文书

今天,老师给我们发了一本书,书名叫《哇!好有趣的作文》,我一看到这个特别的题目就被吸引住了。

我翻开书一看,果然和其他的作文书不一样,这本书主要讲的是:大学中文系教师溪北仁和他的四位学生艾文卓、吴波、张帕拉和郝文。他们四人各有各的特点,艾卓文对作文有着浓厚的兴趣;吴波属于不爱但也不怕作文的那种孩子;张帕拉最怕写作文;而郝文呢,有着不常写但是一写就让老师叫绝的本领。他们通过玩游戏来写作文,而遇到疑难的破案线索正是他们的作文,就这样不断提高自己的作文水平,然后他们四人也就渐渐的离不开作文了。这本书遇到破案的文章还会把破案线索和原因写出来,也让我们懂得了更多的课外知识。这本书用了精彩的故事设计,巧妙的范文编写,全新的作文理念来设计作文的写法。让我们对这本书更加感兴趣,更加认真地读这本书,也更加认真地学习写作文的方法,真的是书如其名,好有趣啊!而其他作文书,如果不认真读,就是小和尚念经――有口无心,不会起到什么作用。

这本书让我印象最深刻的文章是:作文惹货案。因为这篇文章让我们明白作文千万不能虚构,一定要写真事,假话是要付出代价的。读了这本书让我明白了,要想写出好作文,不光光只有认真观察和联系生活,更要多多阅读,积累好词好句,遇到好的句子可以拿出笔来抄一抄,记一记。还要学会把这些好词好句运用到你的作文里,光记不用那怎么行呢。平时只要认真观察,联系生活和多多运用好词好句,那么就不愁写不出好作文了。

我们只要认真看这本书,认真学习写作文的方法,那么写出好作文还会难吗?

第二十一篇: 初中作文

我承认我是个默默无闻、话少而又不引人注目的女生,我总是独来独往,看着女生们欢乐的笑容,我心里更加落寞,总有人在背后说我高傲,而我能做的也只有在角落里看看书。

一阵风吹过,吹乱了我的长发,男生骑着自行车,从我身边划过如同流星。一群女生走过来,嬉笑到:“你看你看,李珺又犯花痴了!”我低着头不语,女生已经走了,我还是呆呆地站在原地,我被这秋天的银杏叶迷住了,我捡起一片叶子放进书包里,在这个秋天里也只有这银杏叶陪我了吧……

走在这大道上,人很少,是我喜欢的安静,一辆奥迪车停在我旁边,这里面坐的是我爸爸,一位商业老鄂,就是因为我是他的`女儿才回这么遭人冷漠,“珺儿,上来爸爸送你回家。”爸爸笑着说,“爸爸, 你今天怎么这么早就回家了?”

爸爸没说话,绷着脸把我拉进车里,好像发生了什么事。

回到那个空落落的别墅,家里依旧那么安静,而我却迟迟不见妈妈的身影,“妈妈呢,妈妈去了!”我拽住爸爸的西装想要问出答案,“我和你妈妈离婚了,明天我就带你去美国,以后别提起那个女人!”

爸爸的口气十分强硬,对妈妈有种说不出的厌恶,我从没见过这样的爸爸,“爸爸你在骗我对吗,你没和妈妈离婚对不对?我是不会去美国的!”

我用尽全身所有的力量,怒吼道,可爸爸却冷笑一声:“你妈妈是不会回来的了,她已经跟人跑了,你不去美国也罢,我尊重你,你自己留在这吧,我会给你寄钱的。”

说罢就离开了,别墅里死一般的寂静,爸爸的人远去,又只留下我一个人……

小时候妈妈最喜欢对我说:珺珺,你长大了是养爸爸还是养妈妈呀。我总会甜甜的说:爸爸妈妈都养!那时妈妈总会笑起来,可现在,家里只留下我一个人,我多想回到以前……

我拿出书包里的银杏叶,它正安静的躺在那里,仿佛什么都没发生,眼泪一滴一滴掉下来,我想要怒吼,却没有力气,银杏叶被我的眼泪打湿,我一直以为自己很坚强,不管怎么被同学说我都不会掉一滴眼泪,不管自己这么被无视,我都不会有半点怨言,没想到我坚强的心还是变得脆弱了,在这个秋天的夜里我终于放肆哭泣……

我带着疲惫的身体,来到学校,明明是晴天,我却感到一切都是灰蒙蒙的,我依旧坐在角落里,突然班长走过来,红着脸想要说些什么,我知道班长不喜欢我,我就没说话了,她呢喃道:“李珺,对不起,以前我不该那样对你,昨天我看报纸,看到你爸爸……”

我笑笑:“没关系了,以后我们是朋友。”她踌躇着说:“其实,我们不是不喜欢你,这是你爸爸要我这样做的,我爸爸是你爸爸的下司,他说能给我爸爸升职,我也就同意了……”

我现在甚至不敢相信自己的耳朵:“可他……他是为了什么!"她说出了我不敢相信的真相:其实你不是他的女儿,而是你妈妈的私生女,你爸爸知道后十分生气,但碍于爱你妈妈,他就没说什么了,可他还是想治治你……”

“没事了,我们还是朋友。”她十分惊讶:“真的?”我点点头,后来我的朋友越来越多,那段风花雪月的日子早已被埋藏在心底。

一年过去,我与朋友走在大道上,一片银杏叶飘来,我笑了笑像花儿一样美丽……

第二十二篇: 初中作文

成长中那些偶然的经历,使我渐渐学会宽容,懂得如何孝顺父母,那温暖的一瞬间,使我明白……

那一天,我去学校拿成绩单,结果考得很差,我脑子里一片空白,我一个人在街上孤独的走着走着,回到家后,爸爸充满期待的问我:“考了多少分?”

我极不情愿地把成绩单给了爸爸,爸爸看完后,怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一涨,对我说:“考这点分,不错,下次努力。”我懂了爸爸的意思,我觉得在他面前无论如何也抬不起头来了。

在吃晚饭的时候,爸爸突然用力的拍了一下桌子,他说:“这次考了这么点分,你不想学习了吧。”我和妈妈都被吓到了,空气仿佛凝固了,瞬间,我的伤心、生气、难过一涌上来,我用力的甩开碗,说:“不就是没考好吗?”我很生气的回到房间里。

晚上,我躺在床上。像这次为什么没考好,我打开窗子,看着冷清清的月亮。渐渐地,我睡着了,但我意识还是清醒的,“咔嚓”,门开了,应该是爸爸,不,肯定是爸爸,他坐在我床边,一边拍着我的背,一边抚摸着我的额头,说:“爸爸爱你,不舍的骂你,更不舍得打你,在爸爸心里,你是最好的,爸爸小时候不争气,没上到高中就不上学了,我把希望都寄托在你身上了。

你考得不好,你伤心,爸爸也伤心啊。”

在这一瞬间。我倔强的心融化了,一想到爸爸已那么苍老,还坚持打工,只为我过得好,可我不为他的角度想一想,难道我真的不是以前那孝顺父母的的乖孩子了吗?我的眼泪不由自主的流了下来,我睁开泪汪汪的眼,毫不犹豫的扑向爸爸的怀里……

在这一瞬间,爸爸,我想对你说:“爸爸,你触动了我的心,让我感到温暖、快乐、伤心。”

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