关于慢慢懂你初中作文【五篇】

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级中学简称初中（juniorhighschool）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家收集的关于慢慢懂你初中作文【五篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

慢慢懂你初中作文1

遇见你的第一天起，我就想要了解你，当我慢慢读懂你的时候，你却……

第一次遇见你是在校车上，那时我没有座位，在我四处搜寻之后，决定还是站着吧，这时一个穿着棒球服的短头发的你拍了拍我，于是就把你的书包拿开，把那个位置让给了我。

我看了看你，说了句谢谢。但是因为你的穿着把你误认成了男生，于是一路上都没和你说话。

后来才发现原来你是我们班的，我开始有些关注你了，但是你总是和男生一起玩，后来你养长发了，我才知道原来你是女生。

后来老师把我们两个分在了一组，组里只有我们两个女生，我们的关系越来越好了，后来我就开始跟你分享我的秘密，可是你却把我的秘密当成是故事讲给别人听。

我一气之下，打了你，并且和你绝交了，那天晚上我很难过，可是还是很气愤，于是就这样和你冷战了好几天，终于我忍不住了，想和你和好，你也恰好碰到了我和我表达了你的歉意，我们又和好了。

后来你告诉我你之所以喜欢和男生玩，是因为你觉得男生之间没有那么多的心机，不需要隐藏什么，不需要想太多。并且男生都非常的仗义。

我也经常从你身上感受到这种仗义，上次我的校服没穿，而家离学校太远，也赶不回去了，我心急如焚可是却又什么都做不了，我眉头紧锁，你看见了我的表情，于是走了过来，问我情况。这时，检查人员进来了，你二话不说把衣服脱下来给我，于是自己撒腿就跑。

可是还是逃不过检查人的火眼精睛，你被逮到了班主任的办公室挨批了。我一直很自责，可是你却不以为然，并没有一点责怪和后悔。

你还记得吗，我那次忘记带饭卡了，走到食堂没法买菜，就这能看着别人狼吞虎咽，自己咽口水。为了掩饰这份尴尬，我低下头就说自己减肥，这时你走了过来，把你的餐盘放在我旁边，并且又点了好多菜，说是要把我喂胖，于是就一个劲的往我嘴里塞，我塞的满满的，眼里也是满满的感谢。

可是，当我还沉浸在和你的友谊中时，你却转学了，连说都没和我说一声，难道不把我当朋友吗，还是怕看我难过，或者说你怕看见我就舍不得了呢?

终于读懂了你，可是你却走了，我只能到你去过的地方寻找你的影子。

慢慢懂你初中作文2

慢慢地读懂你，了解你的经历;慢慢地读懂你，被你的坚定感染;慢慢地读懂你，感到一丝忧伤。你是文化遗产中的一道亮丽风景线，你有太多的悲伤，太多的无奈，你爱国的坚定，打动了我的心灵。

你漫步在驿站周围，仰望蓝天看到一朵孤独的白云;偶然一瞟，只见一枝无助的梅花;俯视地下见到一株枯萎的小草。你想起了自己，饱受挫折的你，对生活已了无希望，对朝廷的腐败，你摇头叹息，但又因梅花坚贞不屈的品格，唤醒了你那坚定的信念，你不管他人排斥，只用你那爱国的永不败灭的精神来反抗，你屡遭别人嫉妒，却孤芳自赏。用“零落成泥碾作尘，只有香故”，来表明你的心境。你的坚定毅力从何而来?只因你爱国爱民。

你散步在大海之边，遥眼东方，只看到黄河东流入海;你抬头一看，那东、西两岳直插云霄，你悲愤，你惆怅，你失望。美丽的大好河山落入敌人手中，你仰天长啸，发泄悲愤之情。你又放眼北望，不禁流下热泪，你仿佛看到百姓受到欺凌，盼着官军去解救他们，一年一年地过去了，仍未救他们脱离苦海。你无奈，你埋怨，你惆怅。只用“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”来倾诉，你的复杂情感从何而来?只因你爱国爱民。

你停留在自家小屋，忽然一看，自己的手已布满皱纹;你环顾四周，只有自己孤零零一人;你看到窗外，不禁想起打仗的情节。你并不为自己没有去打仗而感到悲哀，你只是更加坚定了爱国之情。你用你的文学作品来抒发情感。日有所思，夜有所梦，在梦中，你骑着战马出征北方沙场。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”便可看出你的感情，你的美丽梦境从何而来?只因你爱国爱民。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。诉出你临终前唯一的遗憾，这句话至今在我耳边回绕。

人生之五彩，经历之缤纷，你的一生具有传奇色彩，留下了如此多的惆怅，你用你的意志，忧国忧民的情怀，留下无数佳作。你遭受的挫折，小人的排斥，造就了独一无二的你，我愿一直去读你，继续为你而反思自我。

慢慢懂你初中作文3

时间总是拉着流年易逝，催着容颜易老，好在每次回头，你都在我的身边，带着满腔的坚定。现在，慢慢懂你，是我最大的课题。

小时候，总以为你就是最伟大的神，扬起手臂就能给我整个世界。喜欢骑在你的肩头，就像到达了别人无法企及的梦想的高度，眺望远方。那时候，明白了你是港口，是温暖，能停泊我倦飞的`翅膀。

长大一点点，觉得你是最美的太阳。带给我无限光明的时候，也仍然有直达心中最深、最柔软处的温暖。感谢并惊喜你能在人群拥挤中一眼找到渺小的我，你不顾一切朝我狂奔而来时，眼里的急切让我感受到生命存在的意义，让我明白亲情不朽的力量。那时候，明白了你是发光体，是教科书，给予我所有你拥有的温暖，倾尽全力倾尽奉献。

现在呢，才知道原来你只是一个普通人。大概是发现连染发剂也无法隐藏的白发开始吧，大概是发现眼角细细的皱纹开始吧。这些在别人章节上出现过无数次的细节描写此时印刻在了你原本无比美丽的脸上，竟有沧桑之色!我只好呆呆地望着你，努力寻找曾经那个高大挺拔的你。引得你嗔视着我，却也什么都说不出口。我张开自己还不够丰满的羽翼去拥抱 你，我看见自己已不再肥嘟嘟的小手，每个关节都清晰分明，但是他们却在呐喊!还不够!还再更加有力才能保护你!这时，我感受到你是易碎的珍品，要好好保护着才行。

认真读你，慢慢懂你，时间总是不待人，但我已经知道，是你用奉献做壳，用爱做指针，组装起一个名为“幸福”的时钟，每一分每一秒的转动，都是爱在跳跃。

慢慢懂你，不急，因为这是我生命的课题。

慢慢懂你初中作文4

学路漫漫，惟师作伴。人的一生总会遇到几位难忘的老师，那种爱之深、情之切的师生情，就像一瓶老酒，时间愈长久，味道愈香浓。

我在初中阶段有许多恩师，印象最深的，莫过于郑老师。这是一位酷爱语文，乐于练字的语文老师。

郑老师对我们班来说，算是元老级别的教师。可以说，她桃李满天下了，而这其间的大部分人都对她有个很深的印象，原因就在她对学生的慈爱与对生活的热爱。

郑老师的课堂富有风趣，有时还与众不同。记得初一刚开学还没几周的时候，我们上了节独一无二的语文课。刚进教室，郑老师便抬高嗓门，和气地说：“同学们，这节课我们来听歌!”讲台下议论纷纷，有的认为是今天星期六回家，郑老师想让我们开心一下，另一群人则认为其中暗藏玄机。

郑老师和我们卖了个关子，不告诉我们她的意图，只是让我们把歌词中的关键词记录下来。播放起第一首歌，优美的音律回荡在耳边，郑老师随着此起彼伏的节奏挥动着粉笔，在黑板上做记录。过了许久，老师邀请几位同学上台表演，自己也加入了这场舞会，扭腰摆肩，跳出属于自己的风采。

经过了一场激烈的比赛，郑老师要我们用记录下来的词语写一篇作文。我们都明白了，这是一场谋划已久的“阴谋”。原先的喜悦气氛瞬间被打破。教室里发出阵阵反抗的声音。

就在这个时刻，郑老师亲自出马，以声作文，张口就来。在那黑板上的那些零零散散的词语，突然显得那么有灵性，明明来自不同的歌曲，却突然显得有了生命。那些词在郑老师口中随意拼接，一下子成了一句句深入人心的话。这即兴发挥写出的作文，却有名家文章的影子，而且立意深刻。

原本的我并不怎么相信所谓的“玩中学，学中玩”，现在我却服得五体投地。

郑老师的语文功底深不可测，仿佛那一块黑板，三尺讲台，是她挥洒人生的天地，无论是什么东西，她都能被她说得富有生机。她好似有一根魔法棒，为学生们慢慢铸成智慧之门的金钥匙。

慢慢懂你初中作文5

父母总以为我们不会长大，他们错了;我总以为父母不会老去，我也错了。

——题记

时光总是拉着流年已逝，催着容颜易老，好在每次回头，你都在我身边，带着满腔坚定，做我坚强的后盾。现在，慢慢懂你，那一切终将归为最朴实的平凡。

小时候，总以为你是无所不能的超人，只要举起双手就能给我一个世界。所以，我总爱骑在你的肩膀上，俯视整个世界，就好似达到了别人无法企及的梦想的高度，眺望远方。那时，我明白了：你是港口，是温暖，是能为我挡风遮雨的臂弯，能停泊我那疲惫而又厌倦飞行的翅膀。

长大一点，觉得你就是永不熄灭的明灯，无论何时，都为我照亮前进的道路，驱赶一切的邪恶。给我翅膀，让我可以翱翔;给我力量，让我变得坚强，不怕受伤，因为一直有你在身旁。惊喜于你在茫茫人海中找到我的急切，感动于你无数个夜晚为我敷药的耐心，触动于你为我细心讲解题目时的认真。我又明白：你是天空，是守护鸟儿飞翔的蓝天;是根基，支撑着幼苗的茁壮成长。

现在，我才知道，你原来也只是个平凡的普通人。许是从你无法追上我的脚步开始，许是从你无法解出一道道难题开始，亦或是从你鬓角的丝丝白发开始，时光悄悄爬上你的额头，诉说着无法言语的苍凉和感伤。我看见自己不再稚嫩的双手，历经伤病的双腿，我长大了，你衰老了，正如写好的剧本一般，故事发展着。这时，我想我似乎明白了“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追”的内涵。

认真读你，慢慢懂你，时间总不待人，但我已经知道，是你用爱护我成长。

慢慢懂你，不急，因为这是我生命中最重要的课题。

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