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诚实守信手抄报精选三篇

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抄报,在古代是一种传报于古代各级衙署内部的参考消息。明清抄报的“新闻检查”大权,已经由中书、枢密提升到皇帝本人,什么消息“概行发钞,与众阅看”、“俾众其知之”,什么消息“不应抄传”或“非奉旨,邸报不许抄传”,都由皇帝决定。以下是小编收集整理的诚实守信手抄报精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诚实守信手抄报1

  刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生,虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下,得以心灵的洗礼养成了良好的品质,使她成为一名品学兼优的小学生。

  做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她,她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业,检查学生作业;检查纪律卫生任劳任怨,尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年,她经常帮助邻居王奶奶做一些事情,帮王奶奶夏天浇花,冬天打扫楼门前的积雪,得到邻居们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,有时妈妈干活累了,感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰,是个懂事的好孩子。

  她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

  刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信,正表现了新时代少年独特的精神面貌。

诚实守信手抄报2

  低调“救人哥”姜一诚

  20__年8月24日中午,上海浦东新区上南八村小区内,一位七旬老人突然晕倒在地,脸朝下、背朝上,口吐白沫,神志不清,生命危急,现场聚集了大量的围观者,但他们或没有技巧或缺乏勇气或怕惹事上身,谁都不敢靠近老人。这时,上海纽荷兰农业机械有限公司青年职工的80后姜一诚正好经过事发地,他停下脚步一问究竟之后,迅速冲开人群来到老人身旁,立马蹲下身子抱起老人,让老人侧卧并微微托起老人头部,使其呼吸顺畅,一直到120急救车赶到后才放心离去。施救过程中,不断有人向他喊话:“小伙子,你要当心啊,会有麻烦的”,但姜一诚毅然决然地说:“你们不要这样,做人要有点良心,好吗”,他不动摇、不放弃,用善心、果敢和智慧使老人转危为安。8月28日,央视新闻联播节目黄金时段长时间报道了姜一诚的救人义举,他的高尚品行为我们全社会传播了精神文明的“正能量”。

诚实守信手抄报3

  为进一步加强社会主义核心价值观教育,引导学生增强诚信意识,强化资助育人实效,健全学校资助育人长效机制,推动我校诚信教育系列活动走向深入,全面助力打赢疫情防控阻击战,我校结合校园文化建设、社会实践、国家助学贷款政策宣传、征信知识等内容,于5月至6月在全校范围内组织开展了“诚信教育月”系列活动,活动成效显著。

  在疫情防控的特殊时期,我校资助育人工作不停歇,此次“诚信教育月”系列活动主要采用线上教育形式,学生资助管理中心组织各二级学院开展了诚信主题“云”班会、诚信教育微信宣传、诚信征文活动、诚信人物风采展等系列活动。

  各学院举办诚信主题“云”班会

  ——举办诚信主题“云”班会。通过“云”班会活动,引发学生对“诚信”问题进行深入的思考,并号召大学生立诚于心,立信于行,树立诚信观念、增强诚信意识,自觉、如实上报自身健康状况及位置信息,严格要求自己,为社会经济发展提供良好道德支持。

  诚信系列微信宣传

  ——开展诚信教育微信宣传。通过组织各二级学院学生观看诚信教育宣传教育片、分享诚信故事,传递抗击疫情的正能量,坚定战胜疫情的决心和信心,广泛宣传国家资助政策,普及征信、金融等相关知识,促使学生树立诚信观念、增强法律意识,及时履行国家助学贷款合同,有效将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

  诚信征文部分学生作品

  ——举行“感恩发于心,诚信践于行”主题征文活动。旨在引导和激励学生关注身边的真善美,传播正能量,增强社会责任意识,自觉承担弘扬主流价值观的使命,进一步提高大学生的创新意识、实践能力,促进全面发展。

  ——组织“诚信人物风采展”活动。在新冠肺炎疫情防控阻击战中涌现出一批诚实守信、履约践诺、助人为乐、服务奉献的有为青年。他们主动请战,担任志愿者,奋斗岗位,服务家乡,服务人民,为抗击疫情做出贡献。

  本次“诚信教育月”活动的开展,得到了各二级学院的积极响应。活动过程中,各二级学院精心策划,积极组织,加强宣传,极大地帮助同学们树立了诚信意识,激发了学生居家参与活动的热情。疫情当下,线上教育活动的多元性、多样性,为学生的成长成才和践行社会主义核心价值观提供了有力支撑,学校将继续把诚信教育和日常教育相结合,培养学生诚信品质,提高人才培育质量,强化大学生诚信道德意识,扎实推进大学生诚信教育工程。

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