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以下是小编收集整理的小学黑板报评比方案及细则优质精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为庆祝20xx年元旦节,特举办“庆元旦黑板报评比活动”。
1、要求主题鲜明,内容丰富,板书整洁美观,布局合理精美。
2、未按时出刊的班级不予评比。
1、评委由行政、及各个组长组成。
2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。
3、检查时间定于每月第一周的星期一下午。
1、出刊情况:要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头(2分):
(1)刊头应在醒目位置,大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4,高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
(2)刊头要求突出主题,与主题相关;
(3)黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级、期数。
3、版面设计(2分):
版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
4、内容(2分)
(1)内容要与布置要求相符;
(2)主题鲜明、健康向上,有教育意义;
(3)主题明确。
5、板书(2分):
板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
6、整体效果(2分)
对本期板报整体评价:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。
一等奖10名(1—4年级各年级2名,5—6年级各年级1名)
二等奖19名(其余班级)
一、班级板报评审小组
成 员:
1、内容:(3分)
要求:
(1)主题明确;
(2)内容健康向上;
(3)整个版面不能少于两篇文章。
2、版面布局:(3分)
要求:
(1)排版合理,图文并茂;
(2)长短文章有穿插变化,生动活泼。
3、文字书写:(3分)
要求:(1)文字工整清晰,字距、行距适当;
(2)书写规范,无错别字。
(3)要有刊头或主题,刊号,日期,出刊人员,出刊班级。
4、特色加分:(1分)
备注:黑板报尽可能的让学生自主完成,培养学生的能力。(一二年级学生可以适当的参与画画;三四年级学生可以适当参与文字抄写;五六年级学生的板报基本上需要独立完成。)
为促进学生收集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能,学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。
评比期限:每月一查,每学期一评,要求在月底出好,下月初检查。
主题:结合节日和学校教育实际,各班自定主题。
评比标准:版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。
评比小组:
评比办法:
1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量。
2、把每期板报检查的量化值累加,根据(照片)资料综合情况总评。
3、以年级为单位,设金奖、银奖、铜奖。
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