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“廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》：“廉政而长久，其行何也？”其反义词为“腐败”。现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私，办事公正廉洁。以下是小编为大家收集的开展廉政文化进家庭活动总结(合集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
创新载体打牢根基筑起党员领导干部反腐倡廉的家庭防线
近年来，随着党风廉政建设和反腐败工作的不断推进，基层廉政文化教育已渐入人心。作为基层政府派出机构，兴华街党工委以科学发展观为统揽，以面向基层、面向群众、面向普通党员干部为重点，以家庭为阵地，深入开展廉政文化进家庭活动，积极倡导“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化，不断提高机关工作人员及家庭成员的遵纪守法意识和拒腐防变能力，筑起了街道党员领导干部职工反腐倡廉的家庭防线，在兴华地区形成了浓厚的廉洁文化氛围。我们的主要做法是：
一、党委重视，加强了对廉政文化教育的组织保证
家庭是社会的细胞，开展廉政文化进家庭活动，能够有效地把党风廉政教育延伸到千家万户，筑起反腐倡廉的家庭防线。我街党工委充分认识到家庭廉政文化教育的重要性，把廉政文化进家庭活动作为推动辖区文明建设的一项重要的基础性工作，坚持“四个到位”，常抓不懈。一是统筹到位。将廉政文化教育工作与街道中心工作统筹安排，形成一套完整的目标管理体系，实行同部署、同检查、同考核；二是领导到位。成立了由党工委书记为组长、纪工委书记为副组长，各职能部门负责人为成员的“廉政文化进家庭”工作领导小组，形成了“党委、政府主抓，纪检部门协调，各职能科室（队、所）各司其职”的领导体制和工作机制；三是责任到位。严格按照党风廉政建设一岗双责制的要求，制定了《兴华街党工委、办事处领导班子成员党风廉政建设岗位职责规定》、《兴华街党风廉政建设和反腐败工作部署分工意见》等，建立健全了街道机关及社区、村公司党风廉政建设责任制，将党风廉政建设向下延伸到社区及村公司，将责任落实到各线口、部门和个人，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。四是制度到位。通过修订社区居委会综合管理制度和完善街道、村公司党风廉政建设制度汇编，建立健全了从源头上防治和治理腐败的管理、监督和考核机制，将廉政文化建设的阵地拓展到了街机关、社区工作人员和村改制公司班子成员的家庭，将廉政宣传教育、监督管理的对象拓展到家庭成员。
二、注重创新，丰富了家庭助廉活动的载体
我街党工委、办事处将家庭助廉教育作为干部职工队伍廉政建设的工作重点，坚持以家庭为阵地，从深化读书、宣传和教育活动着手，不断丰富家庭助廉活动的形式和载体，把廉政文化的宣传教育融合到社区建设之中，将廉政建设的触角延伸到街机关全体干部职工、社区居委专干及村改制公司班子成员的家庭，使家属成为我街干部职工家庭的“守门员”和“廉内助”。
一是广泛开展“书香兴华”家庭助廉读书活动。我街结合学习实践科学发展观的要求，全面动员单位干部职工和辖区居民群众广泛开展“书香兴华”——每人每季读一本好书活动，建立起干部职工和居民群众读书学习长效机制，搭建起学习交流平台。街道定期向干部职工及社区居民群众发放廉政教育读本，定期开放街道、社区两级图书室，免费借阅图书、免费开放“绿色网园”，同时，还针对辖区不同层次居民的需求，每月订购十多种廉政类报刊杂志供居民群众借阅等等，在全街上下营造了“以学为荣，读书高尚，积极进取”的良好读书氛围，推进了“以廉为荣，以贪为耻”社会风尚的形成。据不完全统计，近年来，广大干部职工及社区居民群众共借阅廉政类图书1500册，撰写心得体会达30多篇，其中多篇被《天河报》、《天河区纪检监察经验材料汇编》等录用。
二是大力开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育活动。为使基层廉政文化教育深入人心，我街党工委紧密结合兴华地区的实际，大胆创新，由街道牵头将社区、学校等各方面力量整合起来，成立了**第一间社区免费家长学校，并以社区家长学校为切入口，由点及面，层层深入，通过专家讲座、经验交流、家长论坛、心理问题咨询等形式，在家庭成员中大力弘扬中华民族传统美德，倡导时代新风，树立自尊自信自立自强自律精神，用自己的言行去教育和影响身边的人，促进了社区居民群众政治素质和思想道德素质的全面提高，推动了辖区“五好文明”家庭和和谐社区建设。自xx年8月我街社区家长学校成立以来，共开展家长教育活动40多次，受教育家长超过1万人次，在社会上引起了极大反响。
三是深入开展廉政文化宣传活动。街道监察室、文化站、妇联、司法所等部门积极联动，大力配合，形成了家庭助廉活动合力，深入开展了以社会公德、个人品德和法制教育为主要内容的家庭手抄报比赛、廉政漫画展、廉政文艺汇演和廉政知识竞赛等活动，进一步在辖区范围内营造了清正廉洁的社会环境和家庭环境。另外，我街还结合“送戏下乡”活动要求，每年定期在社区进行爱国主义电影巡回播放和专题教育电教片巡回播放活动，充分发挥示范教育和警示教育的作用，增强廉洁教育的吸引力和感染力，力求将廉政文化深入人心。
三、力求实效，筑牢了反腐倡廉的家庭防线
家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。我街坚持将廉政宣传教育延伸到家庭,以提高家庭的免疫力为出发点，不断增强全街干部职工及家庭成员的道德修养和廉政意识，打牢思想根基，为街道干部职工建起一道反腐倡廉的家庭防线。
一是拓宽思路，在教育对象上将过去仅干部职工个人接受教育转变为现在干部职工家属共同接受教育。街道通过每年召开干部家属联谊会、走访机关干部家庭等，及时把握干部职工及家庭成员的廉政思想动向，要求家庭成员不能打着干部职工的旗号搞特殊化，利用干部职工的影响谋取私利。要求干部职工配偶既要当好家庭的“四大员”（宣传员、监督员、守门员、战斗员），又要过好人生的“四大关”（金钱关、物欲关、亲情关、修炼关），并对干部职工在事业上多一分支持，感情上多一分温暖，生活上多一分关心，争当廉洁文明家庭的模范；另外，街道还结合每年的纪教月活动，积极开展“读书思廉”教育活动，组织领导干部家属收听看党风廉政教育节目，观看正、反面典型教育录像片等，进行警醒教育，使广大党员干部及家属真正意识到只有廉洁从政，才是安身立命、事业有成的根本。
二是抓住重点，在教育时间上以元旦、春节等容易发生腐败现象的敏感时期，集中开展科级以上干部配偶廉政教育活动。通过教育，要求干部职工及配偶做到：
1、相互监督，做到“三严”，即严管自己，严教子女，严守家门，与配偶相互监督，共同自觉遵守各项廉洁自律规定；
2、关心配偶，做到“五问”，即发现亲人收入反常时，要问清来源，不该得的不能得；带回高档礼品时，要问明价值，不该拿的不能拿；外出应酬时，问清人员，不该吃的不能吃；娱乐消费时，问清场所，不该去的不能去；结交朋友时，问明身份，不该交的不能交；
3、守住“后门”，把好“三关”，即凡受职务影响的下属或客户上门时，把好入门关；亲朋好友登门为人说情时，把住人情关；有人邀请高消费娱乐时，把住自律关。事实证明，一位清正廉洁的领导干部背后，往往有一个清廉的家庭集体特别是有一位廉洁清正的“廉内助”。
三是突出实效，在教育内容上以“勤政、廉政、优政”为主题开展从政道德教育。通过强化干部职工的法律法规、党纪政纪条规教育，引导干部职工树立正确的利益观、权力观和地位观。组织领导干部家属认真学习了解《党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中纪委重申的领导干部“两禁九不准”等规定，使干部职工家属熟知廉洁自律的有关规定，充分认识到自身在反腐倡廉工作中肩负的责任，始终做到自重、自省、自警、自励。认真总结和大力宣传廉洁从政和“廉内助”典型，在各级干部职工家庭中开展当好“贤内助”教育活动，使干部职工配偶及家庭成员进一步增强党纪、政纪和法制观念，增强廉洁自律意识，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，为反腐倡廉构筑了坚固的家庭防线。
近两年来，我街干部职工中无一人发生违法违纪现象，先后为市、区、街道输送出了6名处级领导干部，街道干部职工队伍保持了持续健康稳定发展。
教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。
一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。
1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。
2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。
为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。
2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。
3、每班发一本“廉洁文化”读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。
5、组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。
总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。
家庭廉政文化是党风廉政建设的细胞工程，对于加强预防和反腐倡廉工作，促进经济、社会发展等方面都具有十分重要的意义。XX单位按照《关于深入开展廉政文化“进家庭”活动的通知》要求，组织员工深入学习实践科学发展观，充分发挥家庭廉政文化在反腐倡廉中的作用，筑牢拒腐防变的家庭防线，开展形式多样家庭助廉教育活动，扎实推进廉政文化进家庭工作，在全院形成了良好的反腐倡廉的思想观念和文化氛围。现将“廉政文化‘进家庭’”活动总结如下：
一、领导高度重视，精心部署
家庭是社会的基本单位，是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承的重要场所，同时也是加强教育，强化监督，注重从源头上预防和解决腐败问题的重要阵地。自文件下发以来，我院领导高度重视，为保证活动取得实效，领导就如何在全院开展此项活动做了安排部署，并安排专人负责此项活动的落实，细化了工作方案和工作措施。及时组织全院干警学习领会文件精神，深入理解廉政文化“进家庭”的重要意义，统一员工的思想认识，提高活动开展的积极性和自觉性。
二、加强统筹结合，抓好引导
一方面，我院将“廉政文化‘进家庭’”活动与“创先争优”等活动有机结合起来，互为载体、共同促进，推动活动各项内容顺利开展；另一方面，我院将此次活动与日常工作、 “六竞赛一评选”等活动结合起来，在发现先进人物和典型事迹，培养先进典型的同时，加强廉政文化教育，使先进典型不仅在工作中作为员工的楷模，在反腐倡廉上，也是一个带头兵。
三、开展形式多样活动，务求实效
一是发放《廉政家庭倡议书》。通过内网将《廉洁文化进家庭活动倡议书》发送到每位员工手中，倡导大家“以德治家、清廉养家、勤俭持家、文明承家”，把好家庭廉洁关。
二是开展警示教育活动。8月2日，组织全体员工观看了“XX受贿案”的庭审直播，以身边的现实案例，为全体员工的工作作风敲响警钟，要求大家要筑好思想道德和法律纪律两道防线，“干干净净做人，堂堂正正做事”。
三是召开组织生活会和各项大讨论活动。全院先后以支部为单位，召开了以“公正廉洁”为主题的组织生活会，交流心得、讨论体会，使全体员工将廉政教育带入家庭生活，融入日常生活。结合正在开展的各项主题活动，全院开展了“群众观点大讨论”活动。紧密联系工作实际和思想实际，人人剖析问题，写出自查报告，制定整改措施。全单位上交心得体会100余篇。
四是丰富文化生活，传承和发扬家庭助廉文化。廉政文化的发扬，要求员工思想积极向上，能够正确认识诱惑、抵制诱惑。对此，领导研究加强法院文化建设，使员工的精神生活更加丰富、综合“品味”得到提高。全院通过征集摄影、字画作品，打造文化长廊，向员工征集院训，以提高员工的文化素养。
自活动开展以来，我院员工廉政意识进一步加强，工作作风进一步转变。员工们保持了良好的精神面貌，扎根基层、踏实奉献已成为我院干部队伍的主流思想。活动的开展，增强了干部队伍及其家属抵御腐败的能力，也为全院的各项工作合法有序开展提供了有力的思想保障。
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