学习计划

党支部学习计划精选六篇

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学习计划,可以按照提交目的分成两类,给大使馆申请签证用的,或给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书,关于学校申请类的学习计划可以参考个人陈述方面的文章,本文主要先容提交大使馆签证用的学习计划。以下是小编整理的党支部学习计划精选六篇,欢迎阅读与收藏。

党支部学习计划1

  1月   政治学习专题

  学习内容:集中学习《学习强国》平台上的视频《权威解读十四五》(两集50分钟)。自学《学习强国》视频《十九届五中全会,重要哪、特殊在哪?》。

  研讨主题:贯彻落实十九届五中全会精神,高质量推进单位(岗位)工作。

  2月   劳模学习专题

  学习内容:集中学习习近平总书记在全国劳模和先进工作者表彰大会上的讲话,请本单位劳模上党课。自学《学习强国》平台上的视频《时代楷模发布厅》(六集)。

  研讨主题:新时代新阶段,基层党员如何弘扬劳模精神?

  3月   党性教育专题

  学习内容:集中学习习近平总书记关于党性系列讲话精神的摘要。

  研讨主题:对于基层党员,党性的具体表现是什么,如何加强党性锻炼?

  4月  两会精神专题

  专家讲座:邀请党校专家辅导学习总书记“两会”讲话及“两会”主要精神。

  研讨主题:贯彻落实“两会”精神,加快单位改革发展。

  5月   创新发展专题

  学习内容:总书记关于创新的系列讲话摘要,组织党员到本地区创新发展成效突出的对口单位参观学习。

  现场研讨:制约本单位创新发展的瓶颈问题和改革举措。

  6月   党史教育专题

  学习内容:集中学习《学习强国》平台视频《红色筑梦系列微党课》,组织党员到本地区革命传统教育基地学习。

  现场交流:建党100年,那些印入脑海的时刻或故事

  7月   改革发展专题

  学习内容:集中学习总书记建党100周年活动上的重要讲话精神,重点领悟与本行业、本单位有关的内容。现场学习:组织骨干党员或员工,到本行业改革发展成效突出的单位现场学习。

  现场研讨主题:对标先进,差距在哪,如何改进?

  8月   合规经营专题

  专家讲座:邀请本单位合规管理部门领导或骨干,讲授合规管理有关政策、规定和制度,提升全员合规意识。

  专题测试:组织党员和员工参加法律法规、单位规章制度专题考试。

  9月   廉洁从业专题

  专题党课:邀请本单位或上级单位纪检监察部门领导或骨干,讲授中央和本单位关于廉洁从业的规定要求,开展警示教育,提高红线意识。

  研讨主题:如何把好岗位廉洁从业关?

  10月  联建联学专题

  学习内容:确定联建联学单位,两方或多方党组织一起活动,交流学习党支部或中心工作,增进了解,推进双方合作中存在问题的解决。

  交流主题:取长补短,共同成长。

  11月  政治学习专题

  专家讲座:邀请党校教授作习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座,或利用《学习强国》平台上的视频资料,开展专题系统学习。

  研讨主题:学习习近平新时代中国特色社会主义思想的个人认识和体会。

  12月  推动发展专题

  学习内容:回顾中央和上级党组织一年来关于本行业或本单位相关重要讲话和指示批示精神,查找贯彻落实中存在的问题,制定新一年重点工作计划。

  研讨主题:本单位或本支部新一年重点工作。

党支部学习计划2

  根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的有关规定和县委组织部《关于印发<2020年xx县政治生活主题学习月菜单>的通知》的文件要求,结合我局实际,制定xx县机关事务管理局党支部2020年学习计划。

  一、指导思想

  以党的十九大精神和习近平总书记关于加强党的建设一系列重要讲话精神为指导,深入贯彻落实党的十九大“不断提高党的建设质量”这一标准要求,切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法,提高组织生活的质量。

  二、学习内容

  1.学习“红船精神”、“长征精神”、“抗疫精神”、“南泥湾精神”、“延安精神”、“井冈山精神”、“焦裕禄精神”、“抗战精神”、“红岩精神、西柏坡精神”、“太行山精神”、“北大荒精神”、“大庆精神”。

  2.学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中国共产党工作机关条例(试行)》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中国共产党发展党员工作细则》。

  3.开展专题党课和专题学习:“严守党的政治规矩”专题党课、党纪党规专题学习。

  4.开展党员活动:“点亮微心愿,共筑鱼水情”承诺践诺主题活动,深入一线积极参加疫情防控工作、“寻红色足迹、访红色故事”主题活动、观看红色革命影片、军旅爱国题材教育片、纪律专题教育片和执政为民主题电影,人居环境整治“党员先锋”行动、听取抗疫先进人物事迹报告、“党内关爱”走访慰问活动、讨论党员转正、党员扶贫济困主题活动、“政治生活馆”主题党日、优秀党员评选表彰活动、“红色村”主题参观学习、慰问活动、“学习教育周”党员志愿服务活动、开展美丽乡村、清洁先行志愿服务、党员述职兑现承诺活动、召开组织生活会,民主评议党员暨开展批评和自我批评、年度总结党员大会。

  三、学习形式

  1、集中学习。采取领导干部讲党课、主题宣讲、专题讨论、报告会、讲座、先进典型教育、演讲、知识竞赛、与挂点村支部党员开展联谊学习活动等方式,结合现代传媒技术、网络平台,开展丰富多彩的学习活动,增强学习形式的灵活性和实效性。

  2、自主选学。组织党员自主选学培训,借助报刊、杂志、网络等,提升自我学习能力,不断学习知识。

  3、观看主题电影。观看红色革命影片、军旅爱国题材教育片、纪律专题教育片和执政为民主题电影,提高党性,促进严于律已、警钟长鸣。

  4.开展党员活动。通过现场参观学习、参加志愿服务和慰问党员等形式,加强党员的党性锻炼。

  四、学习要求

  1、坚持周二学习日制度。党组书记每季度上一次党课,举办一次学习交流。

  2、党支委会坚持每月集中学习一次,同时参加局周二集中学习。学习坚持签到制。

  3、党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时。

  4、要自觉记读书笔记。

  5、党组成员要带头为机关党员上党课。

  6、党支部学习每季度开展一次,确保时间、人员、内容和计划的落实。

党支部学习计划3

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,学习和十八届三中全会精神,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,大力倡导“全面、全员、全程”的学习理念,把学习内化为组织发展和党员进步的基本需要和重要手段,进一步加强学习型机关建设,进一步拓展学习领域,进一步丰富学习内容,进一步创新学习方式,引导党员干部善于学习、勇于创新,切实用科学理论更好地指导实践、推动机构编制工作有新的发展。

  二、学习内容

  (一)深入学习中国特色社会主义有关理论。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党章及党的和十八届三中全会精神、中国特色社会主义及系列讲话精神。学习党的光辉历史和优良传统,深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵,增强对贯彻执行党的理论和路线方针政策的坚定性,增强同上级部门保持高度一致的自觉性,增强做到讲政治、顾大局、守纪律的自信性。

  (二)深入学习党的群众路线教育实践活动重要部署精神。组织全办同志认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《干在实处、走在前列》、《之江新语》等理论著作。组织开展“三思三观”学习讨论会,深入学习党的群众路线的重要论述和践行党的群众路线的先进典型,进一步增强宗旨意识,强化群众观点。通过学习,全面把握党的群众路线的时代内涵和为民务实清廉的要求,深刻了解“四风”问题的具体表现和危害,严格查找与理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进的标准之间的差距,牢固树立人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观。

  (三)深入学习上级和本市一系列重要会议精神。进一步加大执行中央八项规定的力度。学习中央经济工作会议和全国“两会”精神,领会和把握会议提出的目标任务、工作重点和政策措施。学习全省推行权力清单制度会议精神,突出以改革为统领,把握改革贯穿工作始终的主线,守住财政供养人员只减不增的底线,坚持学以致用,狠抓落实。学习本市召开的有关重要会议精神,切实把会议部署的任务和提出的要求内化为做好机构编制各项工作的思路和对策,推动机构编制管理改革各项工作取得新成效。

  三、学习要求

  (一)要规范学习管理。坚持个人自学和集体学习相结合,坚持集中学习与网上学习相结合,坚持每月集中学习半天,全年理论学习不少于12次。进一步建立完善讲学、述学、考学、评学制度,领导干部每人至少上一堂微型党课,中层干部每人至少上一堂微业务课,一般同志至少作一次交流发言,每位同志至少写一篇心得体会或调研文章,在全办上下形成浓厚的学习氛围。

  (二)要加强学风建设。正确处理好理论与实际、学习与应用、工作与学习的关系,要善于运用理论来回答和解决机构编制工作中出现的新情况、新问题,不断探索具有时代特征的机构编制工作管理的新形式、新途径和新方法。要进一步落实学习签到制度和请假制度,自觉遵守学习时间,每位同志参加学习率不少于95%。

  (三)要改进学习方式。从本单位的实际出发,积极探索行之有效的学习形式,采用交流、研讨、辅导、讲课、考察等多种形式,把读书、交流、考察、调研等有机地结合起来,丰富学习形式,激发学习兴趣,提高学习效果。

党支部学习计划4

  一、指导思想 

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻xx大精神,加强任务宣传和理想信念教育。认真学习,牢固树立科学的发展观,紧紧围绕“让社会满意、让家长放心,让学生成才”的目标,结合学校的实际,全面加强党的建设,创建学习型党支部。加强队伍建设,营造和谐的校园文化,在全面推进教育教学改革中,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。 

  二、工作目标 

  1、加强理论学习,拓展师德内涵,提升队伍素质。 

  2、认真开展“我心目中的好老师”评比。 

  3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动,提升党员业务素质。 

  4、巩固“五个好”党支部创建活动。 

  三、本学期主要工作 

  (一)丰富学习内容,推进思想政治建设 

  1.认真组织开展学习活动,加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习,强化党员的党性锻炼和培养,努力建设学习型的党支部,制定学习计划,按照支部的安排,从学校的实际出发,抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效,在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风,把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织,努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。 

  2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会,提高党务工作者的业务水平。 

  (二)发挥党员先锋模范作用,切实加强师德建设 

  1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。 

  围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论,加强职业荣誉感教育,强化教师身份,提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求,围绕“做优秀教育工作者”主题,结合本支部党员的思想修养实际,以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点,树立身边典型人物,营造“学先进,争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比,促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动,以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。 

  2、“一对一”帮扶活动 

  每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动,热心为学生解决学习、生活中的困难,每位教师要常家访,充分了解学生成长的家庭环境,深入做好学生教育工作。同时,要加强师德制度建设,认真贯彻执行有关师德建设方面的规定,坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生,禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。 

  3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。 

  建立和完善支部领导,党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局,把文明创建工作列入学校的工作日程,列入学校发展规划和工作计划,切实保证文明创建工作的推进,努力营造良好的舆论环境,张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等,既能与家长实行文化对话,又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围,在潜移默化中提高素质。 

  (三)夯实党建根基,深化迎验工程。 

  1.把“凝聚党员,凝聚群众,凝聚社会”作为主要内容,充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性,进一步完善服务党员、联系群众的工作机制,增强党支部的凝聚力。 

  认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下,党员立足自身岗位,制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标,发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划,力争使每一位党员成为一面旗帜,成为学校教育教学科研工作中的精英。 

  完善主题组织生活会制度,坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主,完善党内情况通报制度。通过“三个一”,召开一次座谈会,开展一次问卷调查,进行一次专项督查。 

  深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业,家长、学生对教育到底有着怎样的需求,学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差,造成落差的根源是什么?群众对我们的评议是什么?该如何有效的改进?作为党员每个月要有清晰的工作目标,支部要做到月有考核,半年有评价。 

  6.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心,了解教师思想状况,及时解决教师中出现的各种问题,增强党组织的凝聚力和战斗力。 

党支部学习计划5

  深入学习贯彻党的__大精神,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持学以致用、以用促学,着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际,结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,推动各项工作取得新进展,以优异的成绩迎接党的召开。

  学习方式

  坚持集中学习和个人自学相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过请进来、走出去等方式开展学习,进一步增强学习效果。

  学习内容

  1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

  2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

  学习要求

  1、要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

  2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记,学习后要写出心得体会

  3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时,党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间,学习实行签到制度,确保学习落到实处。

  4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合,集中学习不得以会代训。各支部要结合实际,充分发挥网络的作用,创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习的平台。各支部都要确定一个主题上好党课,也可聘请社会人士进行专题辅导讲座,也可借其它形式进行学习。

党支部学习计划6

  近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展学习教育作出重要强调,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。

  的启动,意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,党内教育渐次深入。但知易行难,学习方案从中央传达到基层,最终要落地在党支部,关键是要落到行动中,真正做出实效。因此,每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上,真正让在基层落地、生根发芽,使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。

  要分类施策。习近平总书记强调:要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员,既要抓住党员领导干部这个关键少数,持续用力,又要注重广大党员的接受能力,因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际,有针对性地进行指导,分类细化,切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部坚定三个自信,补足精神之钙,加强信仰之修,铸牢党性之魂。

  要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强,习近平总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强,学好两个内容需要下大功夫。学习教育的主体是全体党员,每一个党支部要抓好学习这个基础,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,将学习融入到日常组织生活中,做到日常学、深入学,抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效,使每一名党员学党章党规、学系列讲话,能够做到学而信、学而用、学而行。

  要检查督导。开展,关键是在督导上下功夫,从严要求,强化问题导向,通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题,强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此,每一个党支部要把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,制造部门联动效应,采取专项检查、随机抽查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保在党支部落地,得到贯彻落实,不流于形式。

  俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子,说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用,真正将工作做实、做牢,党的根基才能牢固,党才能有战斗力,才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取,为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。

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