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防踩踏安全教育教案范文(精选3篇)

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在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。下面是小编为大家整理的防踩踏安全教育教案范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇一】防踩踏安全教育教案

  一、活动目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动安排:

  1、活动内容:

  (1)防踩踏知识宣传教育

  (2)紧急疏散演练

  2、活动对象:幼儿园全体师生

  3:活动形式:防踩踏逃生演练。

  4、险情信号:鸣警报

  5、活动时间:9月27日下午

  6、避险安全场地:学校大操场

  三、活动准备:

  1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、活动要求:

  1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、疏散过程中,以双手护手或书包,书本护头,以防被砸。

  5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

  6、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

  五、组织机构:

  1、领导小组

  总指挥:XXX

  副总指挥:XXX

  成员:安全员及各班班主任

  信号员:XXX

  2、教室室内指导员(班主任负责、配班教师协助)

  六、活动程序:

  (一)启动程序:防踩踏知识宣传教育;班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,

  (二)紧急疏散演练

  1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,各班主任立刻整队清点人数,报至安全员处,安全员报至总指挥处。

  2、安全员清点教师人数,报至总指挥处。

  3、演练活动结束。

  七、演练总结:

  1、请指挥长XXX校长对演练进行点评并总结讲话。

  2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

【篇二】防踩踏安全教育教案

  活动目标:

  通过观察图片和例子,我可以说出事件的原因。

  通过观察图片场景模拟,我可以说出防踩事件的自救。

  教学过程:

  一、校内安全教育

  (一)校园内存在的安全隐患。(请列出一些现象)

  (二)学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项。

  2、 了解事件悲剧的发生

  (1)回放图片和例子

  国外踩 踏 事件 国内踩 踏 事件

  (二)讨论:

  1.事件发生的原因。

  2.如何防止 踩踏事件?

  3.如何面对学校的 踏 事件?

  三、预防对策大家谈

  (一)、可能导致踩 踏事故的原因是什么?

  人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。

  人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。

  (二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办?

  (三)、如何预防和避免踩 踏事故

  1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

  3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (四)、掌握自救方法

  教学顺口溜

  人挤心别慌,摸墙贴边走。

  不怕脚踩风,就怕手抓空。

  扶稳抓稳后,接着向前走。

  如果被挤倒,身体缩成球,

  双手抱颈后,护好头颈胸。

【篇三】防踩踏安全教育教案

  一.班会目的:

  1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。 3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。

  二.活动准备:

  1. “踩踏事故”资料。 2.安全知识竞赛题目。

  3.提前拟订好一份安全倡议书。

  三.班会过程:

  (一)主题导入

  老师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。

  (二)讲述有关于安全的实际案例

  1. 20__年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;

  2. 20__年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛

  1 中。18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。 3.讲述发生在自己身边的拥挤事件:

  (三)抢答:以小组为单位进行抢答 常见安全知识试题竞赛抢答

  主持人宣布比赛规则:主持人提问,小组抢答,答对加100分,答错不得分。小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。 ① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间 ② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地 ③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体 ④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素 ⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素

  (四)讨论,师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象,踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象展开讨论 )

  (五)班长向全班发出倡议书:

  (六)制定预防踩踏措施

  (1)安全行为的培养:养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹

  (2)发现有同学行为具有危险情形时,应当及时告诫、制止,向老师汇报。同时,要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。

  (3)在学生集中上下楼梯时,老师组织疏导,与别的班级错开时间,逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。

  (4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。

  (七)预防踩踏预案

  1、健全制度,落实责任,加强内部管理

  集队集会时,班主任要组织学生有秩序的下楼排队,散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序,保证学生安全。

  2、加强宣传教育,增强学生防范意识

  (1)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生的安全意识,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。 (2)注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠

  3 右行走的习惯,禁止追逐打闹,禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走,不得滑楼梯扶手。

  (3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧,不故意堵塞通道,不人为制造恐慌气氛。

  (4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。

  (5)教育学生在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,如有同学跌倒要大声制止后面同学前进,扶起跌倒的同学,后面的同学要立即停止前进,不得故意往前挤,不得探头观看,预防踩踏事故的发生。

  (6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏。

  (八)小结

  校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!

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