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小班防性防侵害教案及反思精选三篇

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的小班防性防侵害教案及反思精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】小班防性防侵害教案及反思

  一、使他们了解青春期发育和卫生保健知识

  在世界范围内,青少年性发育的总趋势是逐渐提前,大多数地区女孩子的初潮年龄在12-14岁之间。如北京市1979-1980年初潮年龄是13.56岁,到1990-1991年即降为12岁左右,这个年龄基本上处于小学六年级时期。这也要求学校、家庭和社会对青少年进行青春期性教育也应适当提前,正如我国著名少儿卫生学专家叶xx教授所指出的:

  持身体的卫生健康的知识,除非学校和家长通过正常途径教给学生,否则他们是不可能另外,还要教给学生们如何避免在身体发育过程中一些不良做法。如告诉女孩子不要以乳房的发育隆起为

  二、要教育他们积极向上自尊自爱

  要对他们进行人格教育,鼓励他们树立远大的抱负,逐渐加强社会责任感。要培养他们多方面的爱好和兴趣,积极锻炼身体,集中主要精力学习科学文化知识,健康向上地发展,由于社会的原因,一般对女孩的希望水平不高,尤其要鼓励她们奋发向上,敢于迎接今后社会上的激烈竞争。

  要按照社会规范,家庭期望和本人的倾向,使男女学生的性角色更鲜明地发展起来,使他们成长得更富有个性和魅力。例如对于男孩;不要希望他们和女孩一样整洁、依从或者有女孩子的风度,应该允许他们能在紧张的肌肉活动中发泄他们的精力。父亲应该加强同儿子的交往,在家中和社会,父亲要给儿子做出作为一个男子汉意味着什么的榜样,使儿子亲眼见到父亲的勇敢、果断、技能和献身精神而感到骄傲。对于女孩子来说,不论父亲或母亲,都应该使她感受到成为一个女孩是被人喜爱和重视的。一个父亲要称赞他女儿的容貌、衣着以及女性所理应追求的一切;母亲则要引导女儿学习编织、缝纫、烧菜和照管门户,培养他们对理家的兴趣。

  三、鼓励男女少年相互尊重、友好相处

  随着性生理发育的进程,他们开始对两性关系有了朦胧的意识,开始对异性发生兴趣。但又在与异性接触中有羞怯的心理,特别是在一些培养道德坚定性,从而克服两性关系中的不良现象。正确的性教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸,使他们的身心得以健康成长。

  四、教给他们识别坏人

  这个时期,孩子们对性的朦胧使他们对性充满神秘色彩,十分好奇,乐于探索;性经验的缺乏又往往使倔们微弱的警惕与防备失去作用,在坏人的威吓和不良

  另外,防止对男女儿童的性虐待也是十分重要的性教育内容。从我国一些刑事犯罪的资料来看,对男女儿童的强奸、乱伦、鸡奸时有出现,但是由于性道德观念的束缚,许多家长不愿让别人知道自己的孩子受过性虐待,所以具体统计数字尚不得而知。国外一项有关女童与成人接触的调查报告表明,在所有有过性接触的女孩中,50%看到过男性成人的性器官,31%受到爱抚而无性器官接触,22%其性器官受到玩弄,3%(占全部调查对象的0.7%)有过性交行为。对儿童进行性虐待的人有以下几种:一种是男性老年性犯罪者,由于他们的身体比较衰老,故选择的性发泄对象一般是没有抵抗力的儿童。

【篇2】小班防性防侵害教案及反思

  活动目标

  1.知道身体的隐私部位和五个预防性侵的警报。

  2.清楚分辨五个警报,掌握保护自己的方法。

  3.增强自我保护意识,勇敢地保护自己。

  活动重难点

  重点:知道身体的隐私部位和五个预防性侵的警报。

  难点:清楚分辨五个警报,掌握保护自己的方法。增强自我保护意识,勇敢地保护自己。

  活动准备:安全盾牌、五个警报标志、身体图片、泡泡泥泳衣、

  活动过程

  一、激趣导入

  教师出示“安全”徽章,说明“安全”徽章的意义。(可以让坏人远离我们)

  二、认识隐私部位

  1.教师分别出示男生女生图片,认识身体的私密部位,以及为什么身体的这些部位被称为私密部位。

  2.将制作好的泡泡泥小泳衣粘贴在图片中的私密部位。

  三、认识五个警报

  1.教师通过教具讲述五个警报分别是什么,并出示警报标志。

  2.游戏环节:教师利用教具手电筒“照”出各个警报标志,和幼儿一起巩固。

  3.师幼互动:教师展示若干情景,请幼儿说出是否可以,并将触动了的警报选出来放到对应情境中。

  教师奖励安全徽章,鼓励幼儿勇敢说“不!”。

  四、保护自己的方法

  1.教师提问,如果不幸遇到以上情况,你有哪些办法保护自己不受侵害?

  2.教师总结各种可行办法,并给出更好的方法和建议。

  (1)大声地说“不!”。

  (2)不保守坏人的秘密。

  (3)不吃陌生人给的食物。

  (4)建立亲密人名单和爱心圈。

  五、活动结束

  教师分发亲密人名单卡片和爱心圈卡片。

  六、活动延伸

  请幼儿回家和爸爸妈妈一起完成亲密人名单卡片和爱心圈卡片。

【篇3】小班防性防侵害教案及反思

  1.了解身体的隐私

  A、让学生上来指出那些属于隐私分

  B、以娃娃为道具,让学生指

  C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分

  2.性侵是什么?

  ①大人带你去隐蔽的地方脱衣服裤子;

  ②成年人触摸你的胸部和下半身,或者让你触摸他敏感的部位;

  ③和你谈谈敏感部位,或者一起看有裸露镜头的电影和视频;

  ④成年人用身体的某个部位(生殖器、嘴)接触身体的任何部位;

  3、预防方法

  (1)路上要一起走,不要去周围没人的地方;

  (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食物;

  (3)必须断然拒绝任何人提出的性接触行为;

  (4)记住,陌生人或熟人可能是性侵犯的加害者;

  (5)勇敢地说不,身体接触不当或不舒服;

  (6)记住父母电话和报警电话110;

  (7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;

  (8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助;

  (9)不要跟不认识的人外出。

  (10)不要搭便车,特别是不认识的人。

  (11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。

  (12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。

  (13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。

  (14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再次受到伤害,要勇于保护自己的权利。

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