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由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。以下是为大家整理的组织生活会会议流程及主持词(合集五篇),欢迎品鉴!
尊敬的各位领导、同志们：
按照县委教育实践活动领导小组、县纪委、县委组织部关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的要求，经认真筹备，并请示县委同意，今天，我们在这里召开中共__党委(党组)班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。
首先，我为大家介绍一下出席这次专题民主生活会的领导：
……
我提议，让我们以热烈的掌声，对各位领导莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
参加今天专题民主生活会的同志是全体__党委(党组)成员。
本次民主生活会的主题是：深入践行为民务实清廉，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以服务群众为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、享乐主义和奢靡之风问题，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。民主生活会上主持词为开好这次专题民主生活会，__党委(党组)广泛征求了各方面对__党委(党组)班子及成员的意见和建议，并将收集的意见建议及时反馈给了各位班子成员。同时，县委督导组也广泛征集并及时反馈了对__党委(党组)班子及成员的意见建议。我分别与各位班子成员进行了谈心交心，班子成员之间也相互开展了谈心谈话活动。在县委督导组、市县委活动办的精心指导下，__党委(党组)班子成员结合干部群众提出的意见建议和工作实际，严格认真地进行了对照检查。
这次专题民主生活会共有五项议程：一是由我代表__党委(党组)班子作对照检查发言;二是班子成员逐一作个人对照检查发言，并开展批评和自我批评;三是县委组__同志对会议开展情况进行点评;四是__作重要讲话。
因为会议任务重、内容多，本次会议集中安排__时间进行。在这里，我着重提示一下，在第一项议程中，我代表__党委(党组)班子作__分钟左右的对照检查发言。在第二项议程中，我和__同志(党政主要负责人)每人作对照检查的发言时间为30分钟，其余班子成员的个人对照检查发言时间均为20分钟，每名同志发言完毕后，其余班子成员就立即分别开展批评，时间不作硬性要求，原则上掌握在2分钟以内。开展完批评后，每个班子成员还要针对其它常委提出的意见建议，结合自身实际，作出表态性发言，时间控制在2分钟以内。
同志们：
今天我们召开机关党总支一党支部组织生活会。________全程参加，到会指导，大家欢迎。今天会议的主题，党支部班子、班子成员和党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，深刻剖析产生问题的思想根源，明确努力方向和整改措施，进一步坚定理想信念，强化党性修养，改进工作作风，全面提升服务发展的能力和水平。
今天组织生活会议共有三项议程，一是我代表班子做对照检查;二是全体党员做对照检查;三是___点评讲话。
进行会议第一项，我代表班子做对照检查。
班子对照检查材料已经印发给大家，大家看看还有没有问题，如果没有意见，我们下一步将对查摆出的问题进行逐一研究制定措施，确保整改落到实处。
进行会议第二项，全体党员做个人对照检查。
这次组织生活会召开前，同志们都精心做了准备，认真学习了有关文件、讲话精神，总结工作，查找不足，分别撰写了个人对照检查材料并反复修改。一会儿发言过程中请大家畅所欲言，实事求是地查找不足和问题，开诚布公地开展批评与自我批评。每位发言后请参会人员帮助查找不足。
下面我首先带头发言，不当之处，请同志们批评指正。
(同志间互相批评)
下面，请____同志依次发言。
(同志间互相批评)
刚才，同志们都对照此次组织生活会的主题要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面认真查找了存在的突出问题。在相互批评中，大家本着同志高度负责的态度，敞开心扉、坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，也虚心接受其他同志的批评。
下面，进行会议第三项，请____讲话，大家欢迎。
____结合自身工作经历，对我们作了一个语重心长的讲话。对我们各项工作提出新的要求，针对性、指导性和操作性很强，我们要深刻领会，认真学习，切实抓好贯彻落实。
今天组织生活会就到这里，散会。
同志们：按照县委、乡党委第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署，根据《王河乡教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作方案》的安排，经县委第六督导组和乡党委教育实践活动办公室同意，今天，我们召开__村党支部党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。本次会议的主要目的就是结合征求的意见建议，进一步交流思想、查找不足、制定措施、改进作风。希望大家在会议当中严肃认真的开展批评和自我批评，公平、公正的对每位党员进行评价，要做到开展批评坦诚相待，对待批评虚心接受，真正做到知无不言、言无不尽，把会议开出党性、开出团结、开出决心、开出干劲。
指导今天会议的领导有：县第六督导组___，包村领导___，(根据情况而定)
让我们以热烈的掌声，对各位领导前来指导会议表示欢迎!__村党支部共有党员_名(其中预备党员_名)。现将党员的到会情况通报如下：
会议应到_人，实到_人，未到_人，在缺席的_位同志，___、___、_位同志因为在外市务工，对其进行了通知，没有参加会议，___、___、_位同志由于常年患病未参加会议。符合会议召开的要求，可以开会。列席参加今天会议的有村委会成员，村监督委员会成员，和部分群众代表共__人。本次会议共五项议程：
第一项议程由我代表支委会班子通报班子对照检查情况;第二项议程全体与会党员逐一开展批评和自我批评;(由支部书记先作对照检查，全体参会党员进行批评，依次开展，普通党员只做自我剖析)
第三项议程开展民主评议党员工作
第四项议程由到会指导的领导进行点评;(根据情况而定)下面进行会议第一项议程，由我代表支部委员会通报支委会的对照检查情况：
根据县委、乡党委关于第二批党的群众路线教育实践活动的安排，我们严格按照教育实践活动规定程序要求，紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，村班子和支部5名成员分别作了对照检查。认真查摆了“四风”方面的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，提出了明确的努力方向和整改措施。班子成员之间开展了积极健康的批评和自我批评，既有红脸出汗的严肃，又有加油鼓劲的和谐，大家敞开心扉、吐露心声，碰撞了思想、凝聚了共识、提升了境界、增进了团结。一是学习教育的收获和成效得到充分体现，在坚定理想信念、遵守政治纪律、密切联系群众、坚决反对“四风”等方面，思想认识又有了新的提高;二是开门纳谏的姿态和真诚得到充分体现，本着闻过则喜的态度，对干部群众和社会各界提出的意见建议，积极认领回应，诚恳对照反思;三是查摆问题的深度和准度得到充分体现，主动放下包袱、打消顾虑，敢于揭短亮丑、深挖病根，基本做到了聚焦“四风”不走神、对照剖析见人见事见思想;四是开诚布公的胸襟和勇气得到充分体现，班子之间既真刀真枪相见又不失党性原则，彰显出对自己、对同志、对班子、对组织的高度负责。同时在会议上___、___、___(根据情况而定)对我们会议的召开进行了点评，从点评中我们班子也充分认识到了支委会的组织生活会议与中央和省、市、县委、乡党委的高标准严要求相比，还有一定差距和不足。在接下来我们将认真梳理各自存在的“四-风”问题，抓好整改落实，为每位党员作出表率作用，将党的群众路线教育实践活动扎实的开展下去。下面进行会议的第二项议程：全体与会党员逐一开展批评和自我批评;由我带头作对照检查
………
请大家提出批评意见
………
大家对我提出的意见都很中肯，也是我在工作当中经常发生的，在接下来，我将对大家对我提出的意见建议进行梳理归纳，认真整改落实。
下面请___做对照检查(或进行自我剖析)
………
(由我带头对___同志提出批评意见(按照顺序依次开展批评，被批评的人要有表态发言))
依次进行
………
刚才党员之间相互开展了批评和自我批评，各自讲了真话、说了实话，大家一定要根据提出的意见，认真整改落实，将党的群众路线教育实践活动落到实处。
现在进行第三项议程开展民主评议党员工作(党员进行自评，并解释表的填发)
………
刚才，我们对党员进行了评议，在接下来村支部将根据大家的评议情况按照《中共清水县委关于在党的群众路线教育实践活动中开展党员评议及不合格党员处理工作的意见》(县委发(20__)35号)文件要求综合评定出结果，并上报乡党委。
下面，进行会议第四项议程：请指导参会的领导讲话(根据实际情况按顺序讲话)
………
刚才，___.___(列出职务和姓名比如：乡党委毛书记)都作了重要讲话，讲话不仅指出了我们存在的问题，更为我们下一步工作提出了具体要求，指明了方向。我们一定要认真贯彻讲话精神，借助这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，抢抓机遇，顺势而为，拼搏进取，以永不满足、永不停滞、永不懈怠的事业追求，以主动作为、奋发有为、全力而为的工作干劲，以求实务实、诚实老实、扎实踏实的品格作风全心全力干好本职工作，用实际行动为我村的发展贡献力量。下一步，我们将针对各位党员所反映的意见，还将进一步提炼和梳理，细化整改方案及措施，并通过实践检验整改效果，并请群众监督、让群众评判，争取改一件成一件，让群众真心满意。今天的会议到此结束，散会。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
欢迎各位的到来！
本次研讨会的主题是教学。对教学，它算得上是语文学科的半壁江山。得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。教学“教也难，学也难”，相信大家都有同感。
为更好地研究教学方法，分享教学成果，总结教学经验，所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。本次活动安排:首先聆听孔老师“端正认识，把握教学规律，正确指导学生”专题讲座，然后是交流研讨环节。孔老师在20多年的语文教学生涯中，对教学进行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教学上的不断探索和实践，在教学方面取得了良好的效果。下面我们掌声有请孔老师为我们做精彩的专题讲座。
感谢孔老师。我们稍作休息，3点半我们开始交流研讨活动。
刚才孔老师的讲座，深入浅出，真诚真切。既有他人生的经验和感悟，更有他对教学的探索与实践。有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证。老师们听得很认真，听后一定觉得获益匪浅。我们可能有很多话要表达，现在就让我们交流一下，您在日常写作教学中遇到的问题，谈一下困惑和聆听本次讲座的收获。由于时间有限，不可能人人发言，咱们先请我们的三个教研组长发言，然后每校一请位教师代表发言。
老师们刚才能够结合日常教学中遇到的问题，有针对性地谈了自己的困惑和收获。感谢各位老师的发言！
谢谢(领导)！最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢孔老师为我们带来了这一席丰盛的精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而高兴！今天的活动到此结束！谢谢大家！
会议议程:
1、支部书记介绍组织生活会准备情况。（包含组织学习、谈心谈话、征求意见等）
2、支部书记代表支部班子作对照检查，各位同志依次对支部班子提出批评意见。
3、支部书记个人对照检查，各位同志依次提出批评意见。
4、每位同志依次开展批评与自我批评。
5、发放民主评议党员测评表，对党员进行民主评议。
6、支部书记代表支部班子作表态发言。
相关要求：
1、遵循“团结-批评-团结”的方针，开展批评和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。
2、党支部书记和委员要发挥带头示范作用，带头开展批评和自我批评。
3、批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话、不搞一团和气。
4、开展民主评议党员，采取发放测评表的方式，对党员按照“优秀、合格、基本合格、不合格”进行民主测评。
5、用好评定结果，对评为优秀的党员进行褒奖，对评为合格的党员肯定优点，提出希望和要求。对评为“基本合格”的党员要指出差距，帮助改进提高，对评为不合格的党员，要立足教育转化，按照规定办法和程序作出组织处置。
6、会议期间，进行党内政治生活时，要互称通知，不能互称职务。
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