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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?作文>话题作文>公德作文>和谐
本课是小学语文第一册中的一篇识字课文。文中的生字与生活联系较紧密,课文又贴近生活教案
复习要求1、复习、巩固学过的汉语拼音知识,熟练拼读音节,能够借助拼音来识字读语文>汉语拼音
一、复习内容:汉语拼音。二、复习目标:1、通过复习,让学生进一步巩固好汉语拼音中语文>汉语拼音
设计理念:主体性教学是新课程改革倡导的教学方式之一,以充分发挥学生的积极性、主动教案
《美丽的丹顶鹤》是苏教版国标本小学语文二年级上册教材中第七单元的一篇讲读课文。课语文>说课稿
教学目标:1 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。2 正教案
【教学目标】科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2、语文>教学课件
【教学目标】1 学习作者抓特点观察、描写的方法,体会用词的贴切、生动,养成积教案
时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝,爱会作文>话题作文>自然作文>月亮
一、教学目标1、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、初步掌握ü语文>汉语拼音
外貌基本释义为外表,容貌;外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教作文>话题作文>人物作文>外貌
教材分析:《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大教案
1、能预测各种物体与水混合后的结果。2、能实事求是地观察、记录实验现象。3、能自语文>教学课件
【教学内容】唱歌:意大利民歌《卡普里岛》。【教材分析】歌曲《卡普里岛》选自人教版语文>教学设计
一、本学期教学的指导思想:重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生实用文>教学计划
教学目标1 随文认识本课生字,正确、工整地书写本课带有生字的词语。2 能有感情地语文>教学课件
一、教学要求1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文教案
一、故事导入:师讲述:点石成金的故事生交流T:是啊!彼特和其他淘金者一样也有自己教案
目的要求1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感语文>教学设计
导读:学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分。研究结果表明:人的主语文>说课稿
教学目标:1、 学会i、u、ü3个单韵母,能认清字形,读准字音。2、学会正确认读教案
【教学目的】1.在阅读过程中感受平凡人们对祖国的深情厚意,给社会的强烈责任感。2作文>单元作文>高中第四册>[第三单元]小小说
活动目标:喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。活动准备:1.水果卡片,如:香蕉、苹果课件
教学目标1 巩固声母j、q、x,并能较熟练的书写。2 准确拼读j、q、x与韵语文>汉语拼音